江蘇電子信息職業學院以立德樹人為引領，推動心理健康教育與學生日常教育、日?；顒酉嗳诤?，提升心理健康教育質量。

深化服務主導型心理健康教育模式。對學生心理健康實行“一生一策”動態管理，開展學生心理普測和日常心理危機排查，健全心理危機預防和快速反應機制，構建學校、二級學院、班級、宿舍4級心理健康教育體系，提供便捷、多樣的心理咨詢渠道及24小時心理服務，宣傳心理健康維護常識，推廣心理自助方法，做好學生心理的科學識別、實時預警、專業咨詢和有效應對。

多措并舉拓寬心理健康教育渠道。面對學生多樣化的心理需求，充分挖掘校內外資源，教師、輔導員、家長、宿管人員全員參與，從教育、咨詢、活動、輔導等多個維度，拓寬學生心理工作面。建立好重點關愛學生的家校聯系簿，開設心理健康必修課，為學生指引“心”路。舉辦咨詢團輔、主題活動，成為學生獲得“心”能量的“加油站”。建立學生社區育人陣地，將心理服務深入學生社區，常態化開展潤心育人工程。

推進心理教育與勞動教育融合發展。學校稼穡書院以園藝療法為指導，開展心理實踐選修課、心理主題活動。書院成立“心田園藝工作坊”，開展主題插花、植物微景觀創意制作、認領勞動實踐園地等特色活動，將園藝療法、勞動教育融入大學生心理健康教育中，讓更多學生參與到實踐課程和活動中，促進學生心理健康。