黨的二十大召開以來，揚州大學積極探尋理論宣講與育人工作的切入點、與師生思想的契合點、與工作創新的結合點，不斷推動學習貫徹黨的二十大精神走深走實、入腦入心。

組建“1+2+N”多維度、廣覆蓋理論宣講隊伍。學校堅持“一體推進、分層施策、全域覆蓋”原則，抓好理論宣講隊伍建設，組建“1+2+N”多維度、廣覆蓋的專業化理論宣講工作隊伍。“1”是成立校領導宣講團，以上率先，發揮示范引領作用，面向全校黨員領導干部和師生代表開展宣講。“2”是組建兩支專業化、特色化宣講隊伍，面向全校師生開展宣講。“N”是滿天星式的輔導員宣講團，面向各學院不同專業學生開展深入宣講，不斷提升理論宣講的吸引力、感染力和說服力。

淬煉上接“天線”、下接“地氣”的理論宣講功力。做到定調“準”，學校黨委認真研究制定宣講方案，明晰宣講提綱，明確宣講重點，在全校層面統籌調動各級宣講力量，確保理論宣講有高度、有深度、有溫度。做到備課“深”，充分挖掘專業化理論研究團隊資源，依托馬克思主義學院專家教授團隊，組織開展理論宣講集體備課會，對理論政策、專業知識嚴格把關，在選題設置、宣講內容等方面實施全程指導。做到講得“活”，學校面向宣講員組織開展培訓，反復進行模擬演練，打磨宣講內容，演練宣講技巧，用“接地氣”的語言、講故事的辦法娓娓道來，以達到良好的宣講效果。

打造“理論+”立體式理論宣講“矩陣”。學校開展議程設置，注重結合日常化的思政教育、主題黨團日活動、信仰公開課等各種形式，創新宣講平臺，擴大宣講覆蓋面，讓理論宣講入耳入腦入心入行。打造“理論+融合傳播”的校園傳播矩陣，統籌利用多種媒體平臺，融合發力、協同推廣宣講活動。學校校報專門開設全面深入學習貫徹黨的二十大精神理論專欄，集中刊發專題理論研究文章，促進形成濃厚的學習氛圍。創新“理論+”宣講形式，探索開展場景式、交互式、實踐式宣講活動。學校舉辦主題信仰公開課，邀請揚大研究生支教團成員講述支教所見所聞、所思所感，用先進典型的奮斗實踐，激勵廣大學子投身祖國建設、綻放青春芳華。