近年來，蘇州工藝美術職業技術學院深化職業教育教學改革，通過把企業“搬進”校園，把產業教授“請進”校園，讓師生“走出”校園等途徑積極探索校企協同育人機制，共同打造人才培養新模式，不斷提升技術技能人才培養質量。

把企業“搬進”校園。學校與當地政府、文化創意產業園達成融合辦學協議，簽署戰略合作協議，實行“訂單式”培養。學校邀請行業企業專家進校指導，加強人才培養方案的頂層設計，根據企業需求及時調整各專業人才培養方案以及課程設置，由校企雙方共同開發課程，共同運營，企業技術人員到學校實訓工作室進行專業知識的講授，學生到企業車間、校外實訓基地進行實操訓練，實現“在做中學，在學中做”，有效達到理論與實踐的有機統一。

把產業教授“請進”校園。學校扎實做好產業教授選聘工作，舉辦產業教授聘任儀式，把優秀的產業教授引入校園。建立“校企協同創新中心”“校企協同就業創業創新示范實踐基地”等，通過組織產業教授、國大師教授課程、傳授技藝，讓學生更好地了解企業，掌握行業標準、技術要求和創新需求，提升學生職業素養，強化就業競爭力和發展潛力，讓勞模精神、工匠精神留在校園，助力學生成為能工巧匠、大國工匠。

讓師生“走出”校園。學校在邀請行業企業、產業教授進校的基礎上，主動走出去，積極搭建產教平臺，構建“訪企拓崗、人才培養、實習就業、產教融合”四位一體協同育人模式。各二級學院組織師生參與地方鄉村微更新大賽，開展設計工作坊，繪制最美鄉村墻繪圖；調研當地老字號企業，開展2022年姑蘇老字號創新需求校企對接會；與江南文化創意設計產業園等開展洽談活動，實現產學研合作“由點到面”的跨越式發展。