近日，徐州工業職業技術學院舉辦心理健康教育系列活動，通過“知識普及—活動浸潤—服務支撐—全員參與”四位一體的教育模式，助力學生培育積極心理品質。

醫教協同強基固本，構建家校育人“共同體”。學校邀請專業醫生，通過臨床醫學視角系統講解心理危機識別、家校協同溝通等實務內容，著力強化學工隊伍心理問題干預能力。依托省級心理健康教育名師工作室，創新推出“家校共育云課堂”系列課程，圍繞學生心理發展規律、家庭溝通技巧、心理危機預警信號識別等內容，幫助家長科學掌握心理健康教育方法，提升家校心理育人工作實效。

五育融合浸潤體驗，打造心理成長“生態圈”。學校秉持“全人發展”教育理念，深耕“浸潤—體驗—互動”三維賦能模式，通過“情境創設+數字賦能+藝術療愈”的創新路徑，開展“情緒管理”團體心理輔導、我的AI心理咨詢師和心理情景劇大賽等活動，打造兼具溫度與深度的心理成長生態圈，助力學生實現“壓力緩釋—自我認知—社會適應”的階梯式發展。

精準幫扶分層施策，織密心理健康“防護網”。學校組織心理委員及信息員開展“解鎖心理效應密碼”和“共情溝通技巧”等專題培訓，培育朋輩心理骨干，提升朋輩互助的能力。為有需要的學生提供一對一的心理輔導服務，更深入地了解學生的具體需求，并給予針對性的支持。

全員參與浸潤心靈，筑牢生命教育“主陣地”。學校組織各班級面向全體學生圍繞情感教育和生命教育主題，結合班級特點精心設計班會內容，通過戶外心理素質拓展、角色扮演、辯論賽、心理健康知識分享會、心理案例討論和心理影片賞析等形式，采取互動交流的方式，激發學生對心理健康知識的求知興趣，不斷提升學生心理健康水平。