南京城市職業學院持續打造“行走的思政課”，以“行走中認知·體驗中感悟·實踐中成長”為主題，突破傳統課堂邊界與思維定式，讓思政課在學生“動”起來、思想“燃”起來、課堂“潮”起來中有“知”更有“味”。

打造“零距離”的思政課。在一站式學生社區，思政課教師帶領學生以學習小組比賽形式開展充滿挑戰與樂趣的學習項目。形式新穎的教學方式大大提高了學生學習和參與積極性，強化了學生的團體合作意識和能力。

打造紅色鄉村里的思政課。思政課教師帶領學生沿著紅色足跡，重溫紅色記憶。行在路上，走入心田，引導學生在“紅色場景”中一路尋覓思考，產生情感共鳴。探索“沉浸式+體驗式”的思政育人新模式，拓展思政教育時空維度，讓紅色基因在學生親身體驗中煥發新的育人活力。

打造“年輕態”的思政課。舉辦“我的專業我的國”主題演講比賽，讓學生圍繞專業報國主線，用青年話語講述時代擔當。智能控制技術專業學生暢談智能技術如何破解“卡脖子”難題，網絡營銷與直播電商專業學生論述如何為鄉村振興注入青年力量……思政教學打破專業壁壘，引導學生讀懂“國之大者”。

打造“有亮點”的思政課。思政課教師引導學生走出教室，以短視頻為載體，圍繞國家發展、青年使命、鄉村振興等現實議題開展選題策劃和拍攝表達，推動學生在“拍、剪、演”中深度參與、深度思考，提升學生策劃表達、媒介素養、思想深度等多維能力。通過“創視頻—悟思政”的教學路徑，有效增強了課堂教學的內容延展和育人價值拓展，推動思政教育在真實社會情境中入腦入心。