2022年全省教育工作會議后，常州工業職業技術學院認真傳達學習會議精神，將會議精神落實到今年重點工作中，要求進一步深化“三全育人”綜合改革，發揮課堂育人主渠道作用，進一步細化疫情防控工作，維護學校安全穩定。

深化“三全育人”綜合改革，發揮課堂育人主渠道作用。學校不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，建立常態化長效化制度機制，充分發揮思政課鑄魂育人主渠道作用，不斷挖掘課程的思想政治元素和育人功能，將家國情懷、社會責任、職業素養等思政元素融入專業課程，培育一批優質課程。設立思政教育教學改革專項，繼續開展“十大育人”年度人物評選活動，逐步加強思政課和專業課教師隊伍建設。開展弘揚社會主義先進文化、傳承創新中華優秀傳統文化的育人活動，不斷挖掘身邊榜樣人物，陸續推出“奮斗的青年榜樣”等系列報道和品牌網絡欄目。充分發揮校內勞模工匠工作室、勞模工匠長廊等宣傳作用，弘揚工匠精神，培養既有人文底蘊又具工匠精神的高素質高級技能型人才。

全面梳理校園防控重點，完善疫情應急預案。學院全面梳理校園防控重點，完善突發疫情應急預案，時刻保持應急狀態，確保管理工作不留死角、不漏一人。加強人文關懷，積極協調解決暫緩返校學生實際困難，建立“一人一檔”，開展線上心理疏導，提供暖心線上服務。儲備必要的生活和應急物資，組織疫情防控應急演練，在秩序維護、人員疏散等環節落實落細具體方案。在春季學期的“開學第一課”中，把傳染病防控知識與技能等內容納入課程內容，提高師生員工防病意識和自我防護能力。

構建實驗室閉環管理，全力保障校園安全。學校進一步做實做細實驗室安全管理，制定貼合學校實際的危化品管理制度，建立臺賬，專人管理，定人定責，權責明確，真正讓閉環機制里每一項管理工作、每一環、每一扣都細致到位，高效運轉。