近年來，蘇州農業職業技術學院以立德樹人為根本任務，以耕讀實踐作為勞動教育的重要載體，將校園文化、實踐教育、勞動課程、精神培育與基層黨建相融合，積極探索具有農業特色的“耕讀育人”的勞動教育之路。

勸農大學堂育“一懂兩愛”新農人。以培養懂農業、愛農村、愛農民的新型職業農民為目標，打造校園特色品牌“勸農大學堂”，形成“勸農大講堂”“勸農文化節”相融合的耕讀傳家校園文化氛圍，引領涉農專業大學生樹立“大國三農”情懷、厚植服務鄉村振興理想。

校企合作圈育“勤耕重讀”新農人。學校與周邊村、企黨委(支部)簽訂校企(村)合作圈黨建聯盟協議，搭建校企合作圈“黨建共同體”，有計劃地安排學生到農村、到實踐基地、到生產一線開展美麗鄉村尋訪、勞動實踐、志愿服務、文化下鄉，涵養學生勤儉、奮斗、創新和奉獻的勞動精神，增強學生在“希望的田野”干事創業的能力，培養服務鄉村振興的復合型人才。

勸農長廊育“童心向農”小農人。學校為蘇州市中小學生開展深具農耕特色的農業科普體驗課程。組織專業教師為中小學生開展科普研學、休閑觀光和農耕實踐活動；利用學院農業專業特色，以青年骨干教師為主組建農業科普團隊，與蘇州市多所中小學共建勸農長廊，在中小學中開展以“一粒米”“一棵菜”“中草藥種植”“農業環保”等主題的勞動教育實踐活動。

蘇州農業職業技術學院在勞動教育模式上的探索，一方面提升了校園文化內涵，形成了耕讀實踐體系，提高了人才培養質量；另一方面充分發揮了農業院校的社會責任與擔當，幫助中、小學生樹立正確的勞動觀念、塑造熱愛勞動的精神品格、形成良好的勞動習慣，實現以勞樹德、增智、強體、育美的育人目標。