應(yīng)對疫情，一個不尋常的寒假因科學(xué)合理的在線居家學(xué)習(xí)而變得生動和難忘。為實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”目標(biāo)要求，通中附校第一時間響應(yīng)，用創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方案應(yīng)對挑戰(zhàn)，依托Happy Class智慧教學(xué)平臺，開展線上教學(xué)。

教學(xué)平臺智能人文。學(xué)校智慧校園建設(shè)起點(diǎn)高，教師通過一學(xué)期的培訓(xùn)和實(shí)踐，基本具備了教育信息化的應(yīng)用和理解能力。智慧教學(xué)平臺功能齊全，使用便捷，包括了網(wǎng)絡(luò)課程、導(dǎo)學(xué)本、作業(yè)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、錯題集、課堂報告等。平臺系統(tǒng)內(nèi)教師上傳的教學(xué)內(nèi)容既可以設(shè)定規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，也可以任意時間段回看，同時能將學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的數(shù)據(jù)保留下來，為教師全面客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成效提供數(shù)據(jù)支撐。

教學(xué)管理科學(xué)精準(zhǔn)。為確保智慧教學(xué)平臺有效助力學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)校多次召開線上教學(xué)工作會議，建立了在線教學(xué)體系，全體教師統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動，積極探索，及時總結(jié)，不斷改進(jìn)。注重融通家校聯(lián)系，獲得家長的有效支持和配合，關(guān)注到每一位學(xué)生。各備課組內(nèi)及備課組之間通力合作，班級內(nèi)發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，以小組為單位做好教學(xué)的組織工作，在“看不見”的狀態(tài)下加強(qiáng)互動和點(diǎn)評。

教學(xué)內(nèi)容全面豐富。學(xué)校科學(xué)合理安排教學(xué)計劃，有效整合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“江蘇名師空中課堂”“慧學(xué)南通”等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，除語數(shù)外科目外，還安排了思政課堂、健康科普、體育鍛煉、實(shí)驗(yàn)探究、神奇科技、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)欣賞、綜合實(shí)踐等多樣化的教學(xué)板塊，既關(guān)注學(xué)生身心健康，又注重發(fā)展興趣愛好，更突出能力素養(yǎng)提升。