由南京市教育局主辦，南京市教學研究室、南京市電化教育館（南京市教育信息化中心）承辦，南京師范大學附屬小學、南京師范大學附屬小學仙鶴門分校和東南大學漢博中心協辦的“飛躍紫金山，品閱博愛城”——南京市中小學生創意制作活動于11月10日在南京師范大學附屬小學仙鶴門分校體育館舉行。

在比賽開始前的一個多月，學生們在老師的帶領和指導下，圍繞紫金山開展了一系列小課題調查研究活動。紫金山的地理環境、植物資源、動物資源、礦石資源、濕地資源、水文氣候、天文臺科普基地等為學生們提供了多種研究素材，他們從不同的角度來選題并展開研究，充分體現了活動因地制宜的人文色彩，在探究過程中將多種學科知識交融，融會貫通，最終形成研究成果報告，比賽當天以團隊形式進行了答辯。

創意外觀項目中，學生們依據對紫金山的調查研究，制作出具有自己參賽隊特色的紫金山外觀模型，并在模型上按指定高度標注出頭陀嶺、天文臺、中山陵、靈谷寺、前湖、明孝陵、四方城、博愛園等八個景點。制作模型時，學生們注重紫金山的山體構造，山體模型在具有真實感的同時又富有創意和藝術美感，材料上則是選用了廢棄物品、環保材料。在完成該項目的過程中，學生們嘗試將自己對于園林景觀的設計思路、藝術的審美情趣、模型制作的創造力和動手能力完整地展現出來。

本次活動中學生們另一個重要任務，則是需要配合紫金山外觀模型，在紫金八景之間架起一座隨山勢起伏、機關巧妙、環節有趣的過山車模型。一粒小鋼珠模擬過山車，其運行全程中無任何動力裝置，只在重力的作用下順著過山車軌道下滑至終點。鋼珠經過不同景點的順序由現場抽簽決定。鋼珠在軌道上要完成360°的回環、斷崖式飛躍等高難度動作，這更是涉及到了學生們對于向心力、重力勢能、動能、能量守恒定律等物理知識的理解與運用。一粒粒在軌道上或順行而下、或翻滾跳躍的鋼珠，就像一個個快樂的孩子在盡情領略紫金山風景。

南京市中小學生創意制作活動不是一個單純的競賽活動，而是融入了文化元素、科技元素、情感元素和成長元素，參加這個實踐活動，既培養了孩子們的創新意識、工匠精神和家國情懷，又提高了他們的探究能力、動手能力和合作能力，孩子們在活動中學會了包容、尊重、守則、冷靜和堅強，過山車的運行不僅是一種物理態勢，更是孩子們的成長印記。