布朗大學博士后

利物浦大學物理學博士

南安普頓大學化學博士

中國科學院大學粒子物理與核物理專業(yè)博士

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這些牛校博士全到南京一所中學當老師啦！

10月23日下午，“金陵中學河西分校博士工作站成立儀式暨金陵中學河西分校與加州大學歐文分校合作辦學簽約儀式”，在金陵河西校園內舉行。11位海內外博士正式受聘為“金陵中學河西分校博士工作站”成員，并將在學校教授專業(yè)課程；這一豪華陣容，也將帶領學校師生共同成長。

此次加入金陵中學河西分校博士工作站的11位博士，可謂個個是高學歷、高智商甚至高顏值的“三高”老師，  他們的專業(yè)方向幾乎涵蓋了各個領域。

1988年出生的劉可老師，在博士團中屬于年輕人，他的另一個標簽是中國科學院大學粒子物理與核物理專業(yè)博士，典型的學霸；

布朗大學博士后周景明，是團隊中的“最高學歷者”，博士畢業(yè)于美國韋恩州立大學生物系的她，目前擔任的是國際部的雙語生物/化學教師；

畢業(yè)于英國南安普頓大學的化學博士Michael，曾受邀前往牛津大學參與研究工作；

英國倫敦布魯內爾大學博士Justin Hatt，專攻的科學是數(shù)學；

物理學博士Mostafa 來自英國利物浦大學，他的碩士學位是在劍橋大學獲得的

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而在加入博士工作站后，他們除了要給學生上課，也將發(fā)揮博士生研究特質，帶領全校700多位教師，開展教育最前沿課題或項目研究、促進研究型教師成長。

“我們都是因為對教育事業(yè)的熱愛來到這里。我不認為有博士學歷的人擔任中學老師是大材小用，相反，我覺得自己有太多需要學習的東西，如何上好一節(jié)課是一門很深的學問，我經常向前輩們請教，觀摩很多課堂，時時刻刻都在充電。” 劉可老師如是說。

“在一定程度上，博士工作站成立，也是在探索一條路徑。這就是如何使高學歷教師進入中小學學校工作后能夠揚長補短、發(fā)揮優(yōu)勢。只有把研究與學習、工作融合起來，通過教育教學中問題的發(fā)現(xiàn)和解決，發(fā)揮自身的研究能力，在行動研究的過程中，才能感受自身的價值，和從事教育工作的興趣使命。我們也期待：越來越多的博士，能夠走進金陵中學河西分校博士工作站，在這里幸福地研究、快樂地成長，實現(xiàn)自己的人生價值和教育理想；學校也將依托工作站的人才、科研和智力支持，積極探索教育科研發(fā)展的新路徑。”金陵中學河西分校校長穆耕森在發(fā)言中表示。

成立儀式上，同時舉行了“金陵中學河西分校與加州大學歐文分校合作辦學簽約儀式”，未來，兩校將在多個領域展開合作交流，這將推動金陵河西與世界名校的聯(lián)合，學校也將更好地借助國外優(yōu)質教育資源，讓教育走上國際化、走向新路徑。