新學期的第一天來了

不管有多少段子刷屏在朋友圈

每到新學期開始，校長致辭都會成為各校開學典禮上的亮點之一。這些致辭有的融入了校長個人的人生經驗，有的融入對教育的理解、對學生的成長的建議，還有的融入了對辦學的思考。在今年開學典禮上，南京的名校長們都說了哪些內容？

（注：以下排序不分先后，按稿件獲得時間先后排序，節(jié)選自各校校長講話稿）

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南京外國語學校

南京外國語學校校長鄒正

在南外校園里 全面發(fā)展、自由成長，成為更好的自己，是我對每一個孩子的新學期希望。

希望我們的每一個孩子， 都能獲得自由成長的力量。這力量來自于遠大目標的確立和實現(xiàn)目標的執(zhí)著精神。真的癡迷是 “不瘋魔不成活”，“言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之”，如果達不到這種狀態(tài)，沒有這樣的激情，就很難有“衣帶漸寬終不悔”的忘我投入。反之，沒有長年堅持不懈地投入，再遠大的目標也是鏡中月水中花。

這力量來源于自信。美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一訣竅”，每一個成功者的內心，都有一股巨大的力量在支持和推動他們不斷向新的目標邁進。一個開放自信的人，就像被“充電”了一樣，不但自身激揚奮發(fā)，能立刻產生解決困難的渴望，而且還會感染身邊的人。

這力量還來源于優(yōu)秀的伙伴。魯迅先生說過：“青年何須尋那些掛著金字招牌的導師呢？不如尋朋友，聯(lián)合起來，同向著似乎可以生存的方向走。因為你們所多的是生力，遇見深林，可以劈成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”青年人聯(lián)合起來，自己解救自己、解放自己，快樂地、健康地、有意義地活著，是多美的一幅圖景。

人是自由的，教育的任務首先在于喚醒人的自由意識；另一方面，也更重要的是，教育要引導人們去創(chuàng)造、去打破已有的生成，邁向更高的未成。在2015屆高三畢業(yè)典禮上，我曾經說過， 追求理想比適應現(xiàn)實更重要；善良比聰明更重要；成長比成功更重要；成人比成才更重要。

金陵中學

金陵中學校長孫夕禮

新學期，面臨新起點，孕育新希望，開啟新征程。

同學們、老師們，今天也是學校第十屆讀書節(jié)的開幕式。 閱讀之于我們生命與精神成長的意義，我想并不需要再次贅述。今年是我到金中工作的第六個年頭，這六年里，我無時無刻不在品讀金中這部傳承了131年的鴻篇巨著，捧讀校史，那種天下興亡、吾輩責任的民族使命感，那種生死關頭、舍我其誰的犧牲精神，那種誠真勤仁、自強不息的文化品格讓我激動、讓我落淚。作為一所誕生于1888年的百年老校，金陵中學見證了中華民族波瀾壯闊的革命斗爭與進步發(fā)展的歷史。同學們，今年是中華人民共和國建國70周年。“書香浸潤人生，自強獻禮祖國”，閱讀，首先要學會愛你腳下的這片校園，更要熱愛我們偉大的祖國。

同學們， 金中希望把學生培養(yǎng)成“人文和科學素養(yǎng)交融，具有完整人格和創(chuàng)造精神的人”。每一位金中人都應該通過閱讀去豐富精神世界，塑造完整人格。理科生要讀一些人文社科著作，文科生要懂一些自然科學知識，各學科老師也要努力跨界閱讀，拓展學科視野與寬度。我們更要通過閱讀社會、民族、人類一本本大書，深刻理解并傳承一代代金中人為中華民族偉大復興而奮斗的悠久傳統(tǒng)，弘揚新時代金中“少年精神”——少年夢想、青春文化、時代使命。

中華中學

中華中學校長徐飛

我今天講話的主題是“用愛溫暖人”。

身為今日的中華學子，我們應該如何繼承用愛溫暖人的精神呢？在此我想談三點：

一是勇于擔當。愛，并不輕易，有時甚至沉重。讓我們不得不負重而行。中華中學在120年的創(chuàng)業(yè)、守業(yè)史上，也曾遇到過許多坎坷磨礪，但中華人扛得起、豁得出，不躲不怨。是愛的擔當，愛的韌性，讓一個學校奮發(fā)向上，奮然前行。

二是積極進取。學習和進取是年輕人的生命主旋律。現(xiàn)在很多人遇到困難、挫折，動不動就說“我佛了”，有的是一種良好心態(tài)的體現(xiàn)，有的卻是在為自己的消極懈怠找借口。我們不是有希望才努力，而是努力才有希望。努力是一份責任、一份使命！

2019屆高三（9）班的吳同學，她進校時，排名約南京市5200名，三年后，她在高考考出了394分的成績，一躍進入南京市文科前20名。三年中，她不斷努力，克服了基礎薄弱的劣勢。每當成績波動時，她并不氣餒，而是更投入地查漏補缺，尋找自己學習上的問題，及時調整學習的側重點。最終在高考時，她一掃陰霾，收獲了佳績。當青年的精神世界是進取的，民族和國家的未來才會是光明的，因此，我們每一個同學都應該懷抱進取之心，面向未來，志在中華。

三是精益求精。今年暑假，電影《哪吒之魔童降世》熱映。89分鐘票房過億，創(chuàng)下國產動畫電影首日最高票房記錄和最快破億紀錄。《哪吒》爆紅得益于精益求精。它的劇本，修改了整整兩年。劇本確定之后，制作又用了三年。我們在電影院里看到的故事，改編自第66稿劇本，經過了五年的打磨。不計成本的堅持，終于換來了國產動畫電影的大突破。我注意到，精益求精這四個字也寫在了高三一些班級的墻上，如果這種精神真正落實到同學們的每一天的行動之中，一年之后，我們定然收獲佳績，無怨無悔！

愛，激勵著我們擔當、進取、精益求精；擔當，展現(xiàn)了愛的厚重；進取，迸射著愛的激情；精益求精，閃爍著愛的光輝！

南京市第九中學

南京九中校長張恒柱

青年一代是高新科技最大的追隨者和受益者。我希望這受益不只是暢享大數(shù)據支撐下的密室逃脫、王者榮耀、魔獸世界等電子游戲的無窮魅力，不只是自拍、上傳視頻滿足個人自我表達的需求，而是充分利用新科技提供的便利，為自主學習的的個性化、精準化發(fā)力。

和新時代相伴生的，是海量的信息和被焦慮日趨裹挾的人們。面對信息的多元和泛濫，有的人無所適從，自己的頭腦變成了別人思想的跑馬場。補習班是中國學生和家長最熟悉的一個詞語，但在《銀河補習班》這部影片中，父親馬皓文卻沒有象大多數(shù)人一樣把兒子馬飛送到傳統(tǒng)意義上的補習班，他告訴兒子“這個世界上有許多事是無法控制的，但我們可以控制我們自己“，這句話激勵馬飛無論遇到多大困難，絕不認輸，最終成了一名優(yōu)秀的宇航員。同樣不被別人意見所左右的還有哪吒這個魔丸投胎的 “魔童”，他不服從命運安排，用自己“生而為魔，那又如何”的態(tài)度，與命運進行抗爭，最終逆天改命。可見，獨立思考，富有思想，才不至于在人云亦云中迷失，培養(yǎng)會思想的人正是我校的使命和擔當。從紛繁復雜中厘清方向，在變化萬端的社會中堅守自己，這是九中人的核心素養(yǎng)。在縣中模式大行其道時，九中高揚起城市高中模式的大旗。總有人問我，什么是城市高中模式，我覺得它不是一個價值判斷，我們選擇它，是基于我們對教育規(guī)律、學校傳統(tǒng)以及人性的認識和把握，所以它是一種更適于城市學生發(fā)展的學習方式、交流方式、管理方式，它仰望天空，更腳踏實地，它在努力給同學們一張大學門票的同時，也在大家心中埋下了一顆人文精神的種子。

《烈火英雄》中有一句臺詞，“火和老百姓之間，只有我們，頂不住也要頂”，這是消防隊員的情懷，九中校園從來不缺思想、情懷和行動，軍訓烈日下，班主任老師和同學們同甘共苦，共受“烤驗”；繁忙學業(yè)中，同學們關心環(huán)境，熱愛公益。高三的同學在為夢想努力拼搏的時候還不忘給父母和師長寫信，感恩父母和老師的關愛。承認生活中的不完美，不讓高期待鈍化了你的感知力，能思會想，求真尚美，你會發(fā)現(xiàn)，人生并不只是只有小別離，小哀愁，還有無數(shù)的小歡喜，大情懷。

南京雨花臺中學（高中部）

南京雨花臺中學（高中部）校長趙光輝

為了精彩的高中追夢之旅，我以為我們要在以下幾個方面做好準備：

首先，要硬核，不能太佛系。

佛系青年，乍看之下，似乎有著“寵辱不驚，看庭前花開花落”的平和。但是，我們也看到，一些年輕人在現(xiàn)實生活中沒有夢想更沒有行動，陷入頹廢和絕望的泥沼而難以自拔地活著，漫無目的、蹣跚而行，卻用“佛系”二字包裝自己，如此的“喪”。

其次，要相信“我命由我不由天”，不能幻想自己是命運之神眷顧的錦鯉本鯉。

前段時間，國產動漫《哪吒》刷爆了朋友圈，大家都對一個不向命運低頭的小魔童倍增好感。是的，也許大部分的人生中，沒有那么多的幸運；也許，人生該走的彎路一條都少不了，人生該撞的南墻每個都得撞。但，正如同小哪吒一樣，拿出“命運不公，我就和它斗到底”的精神，用實際行動，去飛躍彎路，去摧毀南墻，去占領自己人生的C位！

最后， 要做學習上的“杠精”，不能“狀態(tài)不在線”。

滴水方能石穿，只要堅持，繩鋸也可木斷。夢想之旅上，不能任由自己的狀態(tài)時而在線，時而掉線，這樣，夢想只會“涼涼”。要用堅持去和難題正面杠，更和不自律的自己正面杠，做學習上的“杠精”，才能成為人生的主咖！

南外仙林分校

南外仙林分校執(zhí)行校長張玉東

多年來，南外仙林分校一直秉持“順其自然”的校訓，尊重教育規(guī)律，以外語教育為特色，文理通融，堅持素質教育，堅持為學生提供個性化、多元的“立交橋”培養(yǎng)模式，辦學十幾年來，成績斐然。

南外仙林分校的發(fā)展一定要在上級黨委和學校董事會的領導下，秉持“順其自然”的校訓，以培養(yǎng)具有中國靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代公民為己任，堅持按教育規(guī)律辦事，堅持高品質素質教育，堅持立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。南外仙林分校的發(fā)展一定要走特色化、個性化、多元化的辦學之路。我們需要進一步加強和凸顯學校的外語特色，讓優(yōu)質的外語教育成為學校的文化符號；我們要進一步強化以人為本的教育理念，改善硬件，提升軟件，為具有不同特點的學生提供不同的個性化的適切的教育；我們要進一步拓寬渠道，豐富教育資源，為有不同意向、不同生涯規(guī)劃的同學提供不同的教育選擇。

“空談誤國，實干興邦”，“幸福是奮斗出來的”。沒有奮斗的理想，永遠是空想；沒有奮斗的人生，是慘淡的、單薄的、無趣的。同學們所向往的幸福的中學生活不是家長送的，不是老師給的，而是要靠自己奮斗出來的。運動場上，一馬當先，摘金奪銀，需要努力訓練；舞臺上，婀娜多姿，翩翩起舞不是一日之功；考場上，下筆千言，一揮而就，需要厚積薄發(fā)；辯論場上，舌戰(zhàn)群儒，力壓群雄，需要博覽群書。生命的意義和價值在于奮斗，青春的熱情和活力在于奮斗。奮斗讓我們激情澎湃，奮斗讓我們不懼未來，奮斗讓我們人生豪邁！但是，同學們，希望你們記住，一時的心血來潮，不是奮斗；片刻的精神亢奮，不是奮斗；短暫的雄心勃勃，不是奮斗！奮斗要持之以恒；奮斗要堅韌不拔；奮斗要百折不撓。因為奮斗的道路不會是平坦的、寬廣的，一定會有崎嶇、有泥濘、有曲折、有荊棘。只有持之以恒地奮斗，才能攻堅克難，才能百煉成鋼，才能水滴水穿，繩鋸木斷。

南京雨花臺中學（初中部）

南京雨花臺中學（初中部）校長孫進

在新學年新學期到來之際，我想送給大家四句話：

第一句：存高遠之志，成就自我。

同學們，“志”是什么？往大了說，是志向，是理想；往小了說，是一個個階段目標。說得通俗一些，就是確定“想要成為什么樣的人，想要成就什么樣的人生”，并且愿意一輩子為此而努力。

我校剛剛畢業(yè)的原初三9班章睿先同學，從小立志翱翔藍天，在雨中奮斗了三年，終于夢想啟航，順利進入了空軍青少年航空學校，成就自我，也榮耀雨中。

現(xiàn)階段，我們要做的就是合理規(guī)劃好自己的學習生活，讓自己每天進步一點點，每天更靠近夢想一些。

第二句：抱虔誠之態(tài)，熱愛學業(yè)。

古人說：“夫問道者，必以虔誠之心”，“虔誠”是態(tài)度，是信仰，我理解為是一種純粹、不摻雜一絲雜念的境界。對待任何事情，有近乎信仰般的虔誠，才會成功。

我國諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦正是這樣一位虔誠的科學家，她在寂寞的研發(fā)領域和清貧的生活中不斷磨礪自我，她甚至用自己的生命去實踐和體驗，對科學虔誠而又執(zhí)著，使青蒿素在世界各地抗擊瘧疾中不斷顯現(xiàn)奇效。

同學們，“我們虔誠了，也會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造屬于自己的知識世界！

第三句：懷敬畏之心，遵守規(guī)則。

規(guī)則是大家共同遵守的制度或規(guī)定，如今，我們大到國家強調的法制建設；小到校園有成熟的制度規(guī)則。

然而，在校園里，我們看到，漠視規(guī)則、破壞規(guī)矩的事情還偶有發(fā)生。

朱熹說：“君子之心，常懷敬畏。”何為敬畏？因由衷的敬意而敬；因內心的感召而畏。

同學們，讓我們心懷敬畏，遵守校園規(guī)則，將紀律約束轉變成自覺行為，提升文明素養(yǎng)，共享美好校園。

第四句：用感恩之心，擁抱生活

感恩是道德良知的起點，也是人性中高尚可貴的組成，是用我們真誠的心，去領略那為我們付出背后的關愛、艱辛和期待。

學會感恩，善于感恩，我們的內心才會更高貴，我們的生活才會更美好。

南師附中樹人學校

南師附中樹人學校校長孫小紅

今天，我給每個年級準備了不一樣的算法，希望你們在這樣的算法下精算精進每一天，較低年級的聽完自己的算法后也可以聽聽較高年級的算法，未雨綢繆。

剛剛從軍訓場上歸來的初一的同學們，開學第一天，我給你們的算式是心理學上的一個著名的杜根定律，講一個人要勝任一件事，85%取決于態(tài)度，15%取決于智力。希望你們把握好這個決定性占85%的態(tài)度，“態(tài)度”，就是精算精進每一天的第一關鍵詞。進入中學這個學段，時間只有小學學段的一半，你擁有什么樣的態(tài)度，將決定你轉瞬即逝的三年后能達到什么樣的高度。

初二年級的同學們，我給你們的算式可能你們聽過：那是在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍。之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放……假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，那么請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？很多人認為是第15天，其實答案是第29天。這就是著名的荷花定律，也叫30天定律。很多人的一生，就像池塘里的荷花，一開始用力地開，玩命地開，但漸漸的，你開始感到厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持，這時往往你離成功只是一步之遙。“堅持”是精算精進每一天的第二個關鍵詞。初二階段，變化很大，分化很大，可塑性也很大，能否咬緊牙關堅持按你的初心跑向目標是至關重要的。

初三的同學們，你們已經是畢業(yè)班學子了，將走到人生第一個重要路口，慶幸的是，你們將在美麗的樹人校園和大家一起度過中華人民共和國成立70周年的大喜日子，期待你們許家國一份滿滿的擔當！給大家看兩組數(shù)據公式，第一組數(shù)據是：1.02365=1377.4，0.99365=0.03。第二組數(shù)據是：1.02365=1377.4，0.98365=0.0006，這個等式告訴我們，再小的進步，日進一厘則豐盈，再小的退步，日損一厘則消弭。在初中最后一年，“中考”是老師、家長和同學口中繞不過的高頻詞，在邁向心中理想高中的路途上，荊棘叢生的概率很大，坡度也很大，但是，只要看到自己每天都有一點點比過去進步，就能積跬步以致千里，直至心中的理想彼岸。

南京育英外國語學校

南京育英外國語學校校長華勇

我有一個夢想，來自馬丁·路德金的演講。我借用了這個主題，相信，我們全校師生都有一個屬于自己的夢想，而我的夢想，是創(chuàng)造一個最好的教育環(huán)境，用與世界接軌的最先進的教育理念，用一種大數(shù)據時代、現(xiàn)代教育時代相吻合的現(xiàn)代教育方式，幫助我們學校一千名學生，實現(xiàn)你們心靈深處的夢想。

你們的夢想不管多么遠大，相信，總有實現(xiàn)的一天，育英就在此行路上。

金陵中學河西分校（小學部）

金陵中學河西分校副校長龐潔

今天，我想先代表全體老師，為你們在這本書的封面上，貼上三顆愛心作為禮物:

第一顆愛心，是愛祖國。你們都是祖國的未來，你們更要珍惜今天的和平。今天，當我們站在鮮艷的五星紅旗下，自豪和驕傲感油然而生，愿你們，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們!

我要送給你們的第二顆愛心，是愛學校。還記得年初的國產電影《流浪地球》嗎?為了讓地球和人類生存下去，全人類團結在了一起，這就是集體的力量。我們生活在金陵河西這樣一個集體中，任何一個小小的舉動一一例如為班級拿了塊抹布，又或是撿起了校園里的紙屑、每天認真唱好國歌、仔細做好值日等等一一這些都可以讓這個集體變得更好，也讓我們自己變得更好。同樣的，在這個集體中，還有我們親愛的老師、可愛的同學：好好學習、天天向上就是對老師的一種尊重；團結互助、真誠待人就是對同學的一種關愛。希望你們在新的學期里，在河西的校園里做個快樂的小精靈。

最后要送給你們的一顆愛心，是愛自己。新學期，你們從家庭回到校園，不再是爸爸媽媽身邊的乖寶寶，而是獨立自主的小學生了，要學會獨自面對困難，對自己的行為負責；更要對自己充滿信心，做最好的自己。