根據教育部2020年全國高考時間安排，2020年我省普通高校招生統一考試安排在7月7日至8日舉行。高考延期，是否打亂了你復習的節奏？不用慌，名師來幫你。今天來看看兩位政治老師的建議吧——

涵養“三氣”，優化思政復習教學

調整節奏，筑底氣

政治學科二輪復習可以采取與線上教學不同專題的形式，如知識專題、熱點專題、題型專題。內容上側重兩個方面：一方面要強基固本，引導學生打通知識間的聯系，建構單元、模塊的整體知識體系；另一方面要活化知識，在綜合性試題的操練中提高學生的學科思維能力，以扎實的學科知識儲備筑牢學生高考的底氣。

聚焦生活，接地氣

政治學科需要理論聯系實際，堅持理論性和實踐性的統一。生活就是最好的教科書，復習時選取這些接地氣的真實性情境，以問題串形式、從政治學科的層面加以分析，實現知識的內化、方法的習得、價值的引領。

此次疫情就提供豐富的思政課資源，引導學生從哲學層面來思考人與自然的關系、生命的尊嚴、人生的價值；引導學生多角度理解推進國家治理體系和治理能力現代化的現實需要和意義，感受社會主義制度的優越性，增強政治認同；引導學生提高科學素養，辨析社會萬象，提高法治意識和公共參與的能力。

多元參與，添靈氣

遠程線上教學的互動性有所欠缺，同時受主客觀條件的限制，學生學習效果的分化比較明顯。因此，線下復習教學要創新課堂教學模式，老師可以通過導學案檢查學生線上學習的效果，通過翻轉課堂、小組互助、反思質疑等進行查缺補漏；要堅持學生的主體和教師的主導相結合，充分互動，通過議題教學、辨析教學等多種教學活動引導學生多元參與，開展真正發生的深度學習，逐步養成或提升學科核心素養，為學生的終身發展增添靈氣。

作者簡介：常州市田家炳高級中學 孫 蓉，中學高級教師

平穩過渡，自然銜接

對教師而言，“平穩過渡”是時下面臨的首要問題。所謂“平穩過渡”，就是要做到潛移默化。充分利用線上線下兩種資源篩選熱點、整合材料，有計劃地進行選擇題的專項突破和主觀題的綜合訓練，實現線上線下的優勢互補。對線上教學中呈現的效果差異做到全面把握。有針對性地實施內容分層、練習分層、輔導分層，在有限的時間內進行有效的強化訓練。作為高三教師要時刻保持平和的心境，以飽滿的精神、有效的落實，實現線上線下自然過渡。

對高三學生而言，要夯實基礎，專注當下。通過夯實基礎逐漸提升自信，不要一味鉆牛角尖，這樣很容易增強無力感和無用感。首先，要及時梳理線上學習內容，實現知識整合，著眼教材知識的再理解和再整理，注重學科思維方法的積累；其次，要善于分析總結，查漏補缺，找準方向，順勢而為；再次，越是過渡時期，越要把教材知識體系重新復原，在熱點分析和情境討論中再落實，再理解，再分析，再完善。建議考生把心思放在當下，切記一步一個腳印，踏實地把每一步走好。行動起來，邊學邊適應，邊走邊調控。

作者簡介： 江蘇省新海高級中學 于婕