根據(jù)教育部2020年全國高考時間安排，2020年我省普通高校招生統(tǒng)一考試安排在7月7日至8日舉行。高考延期，是否打亂了你復習的節(jié)奏？不用慌，名師來幫你。今天來看看兩位政治老師的建議吧——

涵養(yǎng)“三氣”，優(yōu)化思政復習教學

調整節(jié)奏，筑底氣

政治學科二輪復習可以采取與線上教學不同專題的形式，如知識專題、熱點專題、題型專題。內容上側重兩個方面：一方面要強基固本，引導學生打通知識間的聯(lián)系，建構單元、模塊的整體知識體系；另一方面要活化知識，在綜合性試題的操練中提高學生的學科思維能力，以扎實的學科知識儲備筑牢學生高考的底氣。

聚焦生活，接地氣

政治學科需要理論聯(lián)系實際，堅持理論性和實踐性的統(tǒng)一。生活就是最好的教科書，復習時選取這些接地氣的真實性情境，以問題串形式、從政治學科的層面加以分析，實現(xiàn)知識的內化、方法的習得、價值的引領。

此次疫情就提供豐富的思政課資源，引導學生從哲學層面來思考人與自然的關系、生命的尊嚴、人生的價值；引導學生多角度理解推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的現(xiàn)實需要和意義，感受社會主義制度的優(yōu)越性，增強政治認同；引導學生提高科學素養(yǎng)，辨析社會萬象，提高法治意識和公共參與的能力。

多元參與，添靈氣

遠程線上教學的互動性有所欠缺，同時受主客觀條件的限制，學生學習效果的分化比較明顯。因此，線下復習教學要創(chuàng)新課堂教學模式，老師可以通過導學案檢查學生線上學習的效果，通過翻轉課堂、小組互助、反思質疑等進行查缺補漏；要堅持學生的主體和教師的主導相結合，充分互動，通過議題教學、辨析教學等多種教學活動引導學生多元參與，開展真正發(fā)生的深度學習，逐步養(yǎng)成或提升學科核心素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展增添靈氣。

作者簡介：常州市田家炳高級中學 孫 蓉，中學高級教師

平穩(wěn)過渡，自然銜接

對教師而言，“平穩(wěn)過渡”是時下面臨的首要問題。所謂“平穩(wěn)過渡”，就是要做到潛移默化。充分利用線上線下兩種資源篩選熱點、整合材料，有計劃地進行選擇題的專項突破和主觀題的綜合訓練，實現(xiàn)線上線下的優(yōu)勢互補。對線上教學中呈現(xiàn)的效果差異做到全面把握。有針對性地實施內容分層、練習分層、輔導分層，在有限的時間內進行有效的強化訓練。作為高三教師要時刻保持平和的心境，以飽滿的精神、有效的落實，實現(xiàn)線上線下自然過渡。

對高三學生而言，要夯實基礎，專注當下。通過夯實基礎逐漸提升自信，不要一味鉆牛角尖，這樣很容易增強無力感和無用感。首先，要及時梳理線上學習內容，實現(xiàn)知識整合，著眼教材知識的再理解和再整理，注重學科思維方法的積累；其次，要善于分析總結，查漏補缺，找準方向，順勢而為；再次，越是過渡時期，越要把教材知識體系重新復原，在熱點分析和情境討論中再落實，再理解，再分析，再完善。建議考生把心思放在當下，切記一步一個腳印，踏實地把每一步走好。行動起來，邊學邊適應，邊走邊調控。

作者簡介： 江蘇省新海高級中學 于婕