夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)提升保障度。學(xué)校開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“助學(xué)圓夢”生活狀況及困難需求調(diào)查和“助學(xué)問效”成長情況跟蹤調(diào)查,確保資助對(duì)象認(rèn)定準(zhǔn)確、透明。動(dòng)態(tài)調(diào)整資助工作方法,不斷優(yōu)化發(fā)展型資助育人體...
蘇州工學(xué)院注重系統(tǒng)推動(dòng)、舉措創(chuàng)新,精準(zhǔn)做好學(xué)生資助工作,切實(shí)提升資助育人成效,助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子成長成才。
夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)提升保障度。學(xué)校開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“助學(xué)圓夢”生活狀況及困難需求調(diào)查和“助學(xué)問效”成長情況跟蹤調(diào)查,確保資助對(duì)象認(rèn)定準(zhǔn)確、透明。動(dòng)態(tài)調(diào)整資助工作方法,不斷優(yōu)化發(fā)展型資助育人體系,保障型資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
落實(shí)項(xiàng)目過程管理有效度。學(xué)校構(gòu)建“學(xué)業(yè)強(qiáng)基、實(shí)踐創(chuàng)新、心理護(hù)航、社會(huì)反哺”四維賦能體系,開展學(xué)業(yè)精進(jìn)、實(shí)踐礪行、素質(zhì)星火、技能工匠、志愿星光、科創(chuàng)攀登、暖陽關(guān)懷等七類型的“彩虹橋”成長獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)賦能計(jì)劃,成立“勵(lì)行者”成長實(shí)踐團(tuán),組織開展系列文化傳承暖心活動(dòng),推動(dòng)“受助—自助—助人”的愛心循環(huán),構(gòu)建發(fā)展型資助育人新模式。
以心為本贏得滿意度。扎實(shí)推進(jìn)資助“暖心工程”,把握資助工作的特殊性,制訂臨時(shí)困難補(bǔ)助管理辦法、設(shè)立綠色通道、拓展勤工助學(xué)崗位、開展“寒冬送溫暖”等活動(dòng),設(shè)立“重大疾病資助基金”和“愛心基金”等,推進(jìn)學(xué)校資助工作高質(zhì)量發(fā)展。拓展建立家校社協(xié)同育人平臺(tái),開展孤困學(xué)生結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng),最大程度做到“精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)幫扶”,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的成長和發(fā)展提供全方位的支持。
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