隨著“十四五”規劃即將收官，“十五五”規劃正在醞釀，第六輪學科評估也進入了最后的沖刺階段。全國各高校都在緊鑼密鼓地開展準備工作，力爭在這場“學科大考”中脫穎而出。

學科評估的重要性不言而喻，它不僅是對高校辦學質量的全面檢驗，更將直接影響未來五到十年的發展資源分配。在高等教育競爭日趨激烈的今天，一個優秀的評估結果可能意味著更多的政策支持、更優質的生源和更充足的科研經費。因此，各高校都在對標評估指標體系，在人才培養、師資建設、科學研究等各個方面進行最后的優化提升。

在本輪學科評估的備戰過程中，一個令人欣喜的現象是非“雙一流”高校的集體發力。根據最新的模擬評估數據顯示，全國有14所非“雙一流”高校的學科達到了頂尖的A+水平，26所高校的37個學科點首次進入A檔行列。這些數據充分證明，經過多年的特色化發展和重點建設，一批地方高校已經在某些學科領域具備了與重點高校一較高下的實力。

南京財經大學的應用經濟學學科在模擬評估中取得了歷史性突破。這一成績的取得并非偶然，而是多年來持續發力的結果。該校在應用經濟學領域積累了豐富的教學和科研經驗，培養了大量高素質的經濟人才，為地方經濟發展做出了重要貢獻。此次學科評估的優異表現，不僅是對學校學科建設成果的肯定，也為學校未來的發展奠定了堅實的基礎。

學科評估作為高校發展的“指揮棒”，正在推動我國高等教育向更高質量邁進。隨著《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》的深入實施，“雙一流”建設范圍有望進一步擴大，這為更多高校提供了難得的發展機遇。從當前各高校的備戰情況來看，那些在模擬評估中表現優異的高校，普遍把握住了幾個關鍵環節：高層次人才的引進與培養、有組織科研的開展、產學研的深度融合以及標志性成果的培育。