齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 延瑜

12月2日是第十三個(gè)“全國(guó)交通安全日”，為切實(shí)增強(qiáng)師生們出行的安全意識(shí)、文明意識(shí)，普及交通安全知識(shí)，營(yíng)造師生共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，濟(jì)南市高新區(qū)多所學(xué)校圍繞“文明交通 攜手共創(chuàng)”主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。

濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校各班級(jí)展開了一系列精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。班主任借助多媒體工具，通過直觀的圖片、視頻資料，生動(dòng)演示了各類交通場(chǎng)景中的安全準(zhǔn)則。尤其在講解橫穿馬路、電動(dòng)車安全等熱點(diǎn)議題時(shí)，老師們采用了親身示范與案例警示相結(jié)合的方式，讓抽象規(guī)則變得具體可感，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中掌握安全常識(shí)。

黃金谷學(xué)校二（3）班班主任王雪向記者介紹，學(xué)校向來重視學(xué)生的交通安全教育，通過定期開展主題升旗儀式、安全演練、“文明交通小使者”評(píng)選等活動(dòng)，既鍛煉了孩子們的綜合能力，也讓交通安全意識(shí)深入人心。“今年，各班級(jí)還組織了‘小手拉大手’活動(dòng)，學(xué)生們不僅自己成為文明出行的踐行者，更化身‘交通安全宣傳員’，將這份寶貴的財(cái)富帶回家庭，輻射整個(gè)社區(qū)。”王雪說。

值得一提的是，濟(jì)南高新區(qū)景匯小學(xué)三（4）班組織了一場(chǎng)角色扮演游戲。學(xué)生們輪流扮演行人、騎車人和駕駛員，在模擬道路場(chǎng)景中體驗(yàn)交通信號(hào)指揮、學(xué)習(xí)斑馬線行走規(guī)則。通過換位思考，學(xué)生們更加深切地體會(huì)到每個(gè)交通參與者應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人責(zé)任感。

“除了交通安全知識(shí)科普，我們還結(jié)合學(xué)校周邊的具體交通環(huán)境，對(duì)實(shí)際存在的安全隱患做了細(xì)致入微的解剖。”濟(jì)南高新區(qū)稼軒小學(xué)五（4）班班主任陳曉彤告訴記者，針對(duì)學(xué)生上下學(xué)途中常遇的各種復(fù)雜情況，諸如繁忙的車流、狹窄人行道、缺乏明顯標(biāo)識(shí)的路口等，老師們逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析，提供了規(guī)避危險(xiǎn)的有效策略。

稼軒小學(xué)五（4）班學(xué)生王正好表示：“以前只知道交通安全很重要，但今天真的學(xué)到很多實(shí)用的方法。我回家后要提醒爸爸媽媽，在騎電動(dòng)車、共享單車等出行工具時(shí)，一定要佩戴合格頭盔，避免高速行駛中的潛在傷害。”

活動(dòng)結(jié)束后，稼軒小學(xué)還設(shè)立了定期回訪機(jī)制，通過問卷調(diào)查、學(xué)生日記等方式收集反饋信息，評(píng)估教育成果。老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)，參與活動(dòng)后的學(xué)生在日常生活中展現(xiàn)出更強(qiáng)的自我保護(hù)能力和規(guī)則意識(shí)，不少學(xué)生主動(dòng)擔(dān)任起家庭交通安全監(jiān)督員的角色，家庭間的交通安全對(duì)話也變得頻繁起來。