9月8日，慶祝第40個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動在京舉行。山東大學獲得全國模范教師、全國教育系統先進工作者和全國教育系統先進集體等表彰，一起看看他們的風采～

全國模范教師 徐艷玲

徐艷玲，山東大學特聘教授、博士生導師，馬克思主義理論學科學術帶頭人。

她探索出KMP模式——“知識—方法—境界”三位一體的教學模式，致力于點燃學生心靈深處的理想火種。以“學術導師”+“精神導師”的“雙導師制”引導學生堅定理想信念，積極推動網絡思政課堂建設，回應大學生精神關切。她潛心科研，以高度的政治自覺和學術自覺，堅守魂脈和根脈，為建構中國哲學社會科學自主知識體系貢獻智慧力量。

全國教育系統先進工作者 趙勇

趙勇，山東山大基礎教育集團總校長，山東大學附屬中學校長。

他堅守教育初心，帶領學校從僅有七畝地的普通子弟學校發展為具有廣泛影響力的基礎教育名校；他提出“共享生命成長”核心理念，引領師生努力實現“做有信仰的教育”；他注重學術引領，推動課程改革，實施項目式學習；他積極推動集團化辦學，與多個地市合作，提升區域教育水平，促進地方教育生態改善。他以對教育事業的信仰和熱愛，竭盡全力辦好人民滿意的基礎教育。

全國教育系統先進集體 山東大學數學學院

山東大學數學學科發端于1930年，經過九十余年的發展，已成為國內外具有重要影響力的數學科學研究重鎮和人才培養高地。擁有山東國家應用數學中心、非線性期望前沿學科中心、數學國家高層次人才培養中心等高水平平臺。非線性期望、金融數學與隨機控制等領域處在國際領先地位，解析數論團隊率先進入現代數論核心研究領域。

數學學院推動黨建工作與業務工作深度融合，積極對接國家重大需求、勇擔科研攻關項目，培育了一支由院士、國家高層次人才、國家級教學名師、青年人才等為核心，學術造詣深、富有創新精神的教學科研隊伍。

學院積極構建“全院干部教師承擔育人使命、所有環節成為育人平臺、所有資源成為育人要素”的“三全育人”體制機制。創造性提出“夯實基礎、強化能力、探索前沿、鑄魂育人”的教育理念，搭建了“一軸兩翼”數學拔尖人才培養體系。在持續推動世界一流學科建設和學院內涵式高質量發展的征程上勇毅前行。

（來源：山東大學）