前不久，美國新罕布什爾大學(xué)宣布接受中國高考成績(jī)申請(qǐng)，成為首個(gè)采用中國高考成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)者的美國一流州立大學(xué)。新罕布什爾大學(xué)發(fā)言人曼茨表示，接受中國高考成績(jī)是為吸引更多優(yōu)秀中國學(xué)生。截至去年秋季，該校有781名國際學(xué)生，中國留學(xué)生幾乎占到一半。

據(jù)英國廣播公司BBC報(bào)道，根據(jù)申請(qǐng)流程，除了提交高考成績(jī)，申請(qǐng)者依然要參加一項(xiàng)英語測(cè)試和視頻面試，并提供他們?cè)诟咧袝r(shí)候的成績(jī)單。曼茨表示，最終的錄取標(biāo)準(zhǔn)仍在敲定之中，中國學(xué)生可能還得參加美國大學(xué)入學(xué)考試(ACT)或?qū)W業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(SAT)。

哪些西方高校接受高考成績(jī)

事實(shí)上，西方大學(xué)對(duì)中國高考的關(guān)注由來已久。澳大利亞政府曾對(duì)高考進(jìn)行過研究，并在2009年發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為，澳大利亞高校可將高考作為一種有效的選拔學(xué)生的方式。2012年，悉尼大學(xué)開始承認(rèn)高考成績(jī)，而現(xiàn)在澳大利亞約20多所大學(xué)(包括7所頂尖大學(xué))已接受高考成績(jī)，包括澳大利亞國立大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、阿德雷德大學(xué)、西澳大利亞大學(xué)等。

在美國，除了新罕布什爾大學(xué)外，舊金山大學(xué)、薩福克大學(xué)、伊利諾理工大學(xué)等高校也接受高考成績(jī)。據(jù)了解，在美國排名70多位的楊百翰大學(xué)，高考550分以上的學(xué)生就可以申請(qǐng)。而從2015年起，中國高中生可憑高考成績(jī)直接申請(qǐng)舊金山大學(xué)，不用再花時(shí)間準(zhǔn)備雅思、托福或SAT。

在新西蘭，當(dāng)?shù)仡H有名氣的林肯大學(xué)也在近日接受用高考成績(jī)申請(qǐng)直接入讀該校本科的所有專業(yè)。此外，在英國，老牌頂級(jí)學(xué)府劍橋大學(xué)現(xiàn)在也認(rèn)可中國高考。除了上述國家外，新加坡、韓國、德國、意大利等近20個(gè)國家和地區(qū)的高校認(rèn)可高考成績(jī)。

如何用高考成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校

盡管高考成績(jī)受到更多海外高校的青睞，但高考生想要申請(qǐng)國外大學(xué)并不容易。首先，它僅是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。國外高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)理念和國內(nèi)不同，要進(jìn)入國外大學(xué)，尤其是比較知名的大學(xué)，學(xué)生還需經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化語言考試和面試等環(huán)節(jié)的考核。其次，高考在多數(shù)歐美大學(xué)申請(qǐng)截止后的幾個(gè)月進(jìn)行，當(dāng)成績(jī)出爐時(shí)，國外大部分高校的秋季入學(xué)招生工作已結(jié)束，這也導(dǎo)致有些大學(xué)無法申請(qǐng)。

當(dāng)然，學(xué)生仍然可申請(qǐng)那些錄取截止日期較晚的學(xué)校，這樣可以在當(dāng)年秋季直接入學(xué)。如果心儀學(xué)校的申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也可采取跨季申請(qǐng)的方式，申請(qǐng)春季入學(xué)或來年秋季入學(xué)。此外，高考成績(jī)公布后，除申請(qǐng)國外學(xué)校外，學(xué)生還可以選擇中外合作辦學(xué)的學(xué)校與項(xiàng)目。有業(yè)內(nèi)人士表示，選擇這種方式的學(xué)生可以在國內(nèi)提前對(duì)國外教育和教學(xué)有所了解，會(huì)有比較好的銜接。值得注意的是，中外合作辦學(xué)有計(jì)劃外和計(jì)劃內(nèi)之分。計(jì)劃內(nèi)招生是納入國家普通高校招生計(jì)劃的統(tǒng)招生。考生必須填報(bào)高考志愿，并參加高考錄取，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑。計(jì)劃外招生是學(xué)校采取自主招生方式招收的學(xué)生。學(xué)生無須填報(bào)高考志愿，只參加該學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。對(duì)于計(jì)劃外的項(xiàng)目，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。

高考生為什么越來越受歡迎

“經(jīng)歷過高考的中國學(xué)生學(xué)術(shù)能力非常非常好。”據(jù)英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志報(bào)道，紐約大學(xué)的一名招生人員表示，盡管中國的高中生經(jīng)歷了多年的灌輸式教學(xué)，批判性思維能力也有所欠缺，但是高考成績(jī)依然是有效的評(píng)估手段。這名招生官員說，中國高考評(píng)估了與美國考試“不同的能力”，如自律能力等。舊金山大學(xué)的校長(zhǎng)也曾表示，盡管高考面臨著不少批評(píng)，但是它在評(píng)價(jià)學(xué)生是否熟練掌握一個(gè)特定知識(shí)體系時(shí)具備優(yōu)勢(shì)，還能評(píng)估學(xué)生“是否具備刻苦學(xué)習(xí)并堅(jiān)持到底的品質(zhì)”。

新航道國際教育集團(tuán)副總裁兼留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理冉維在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示，“對(duì)于中國的高考分?jǐn)?shù)，西方高校覺得比較有可信度。這說明中國的高考確實(shí)在客觀性上、在考察學(xué)生學(xué)術(shù)能力上還是有相當(dāng)高可信度的”。新罕布什爾大學(xué)的副校長(zhǎng)達(dá)徹也持有類似觀點(diǎn)，他表示，美國學(xué)校越來越認(rèn)可中國的高考成績(jī)，因?yàn)楦呖汲煽?jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力高于沒有經(jīng)過高考的學(xué)生，“美國大學(xué)發(fā)現(xiàn)，很多從中國國際學(xué)校錄取的學(xué)生，并不如他們申請(qǐng)書中所說的那樣優(yōu)秀，有些人的成績(jī)單甚至是假的，因此現(xiàn)在一些美國大學(xué)開始看重那些經(jīng)過中國傳統(tǒng)選拔教育的學(xué)生。”

也有分析稱，西方大學(xué)此舉的目的之一是希望能擴(kuò)大生源增加收入。近年來，很多西方國家特別是美國縮減教育支出，這讓一些大學(xué)的財(cái)政比較緊張，因此承認(rèn)高考成績(jī)、錄取更多的中國學(xué)生也是西方大學(xué)的“生財(cái)之道”。《紐約時(shí)報(bào)》稱，中國留學(xué)生在新罕布什爾大學(xué)每年需要支付4.5萬美元以上的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。數(shù)據(jù)顯示，美國有37.7萬中國學(xué)生，占全體國際學(xué)生的1/3以上。他們往往會(huì)支付全額學(xué)費(fèi)，因而成了美國大學(xué)的一個(gè)重要收入來源。

中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》表示，“一定要理解，美國的高校開始把高考成績(jī)作為依據(jù)，但這并不是唯一的依據(jù)，這和中國目前實(shí)行的錄取制度是不一樣的。但是美國的高校將中國的高考成績(jī)作為參考依據(jù)本身，是美國高校招生的需要，是出于它自身的立場(chǎng)的考慮的，并不能說明我們高考所存在的一些問題就不復(fù)存在了，要理性地看待這一現(xiàn)象。”

儲(chǔ)朝暉表示，美國有2000多所高校，目前一所州立一流高校做出這樣的選擇，還不能夠從整體上說明美國的教育界就對(duì)中國教育質(zhì)量和影響力的認(rèn)可了，大多數(shù)美國高校目前還沒有把中國的高考放在它的招生依據(jù)當(dāng)中。當(dāng)然，中國的高考還是可以客觀地反映考生學(xué)業(yè)的狀況，這個(gè)是確定無疑的。

原標(biāo)題：接受中國高考成績(jī)，西方高校看重什么？