近日，網(wǎng)上曝光了幾起青少年被霸凌事件，引發(fā)社會廣泛關注。

山東臨沂，多名男生往一男生嘴里塞垃圾并對其拳打腳踢，用樹枝抽打以及辱罵。當?shù)毓脖硎荆蛉苏咭驯蛔カ@。

廣東揭陽，一名女孩被一群同齡男生圍堵在墻角，用繩子抽打和用腳踢踹。當?shù)嘏沙鏊?8日表示，對這一案件已處理完畢。

網(wǎng)傳視頻中施暴者的行為，讓人觸目驚心。

18日，山東聊城第九中學小學部的一名班主任東方老師，因擔心自己的班級發(fā)生霸凌事件，向全班放出“狠話”，自己對校園霸凌零容忍，不允許出現(xiàn)欺負別人的事情，“當你被別人欺負的時候，勇敢一點，大膽一點，不要選擇忍一時風平浪靜，有我在，你怕什么”。

東方老師表示，自己平時與學生接觸很多，教學經(jīng)驗相對比較豐富。在課堂上，她教給學生們，一旦遭遇霸凌時，要挺直腰桿，大聲說：“不要這樣做，讓我很不舒服。”

她的這番話給足了學生們底氣，問及是否相信自己時，學生們異口同聲地說：“我們相信你！”

這位老師的做法，贏得了眾多網(wǎng)友的點贊：“好老師是學生的后盾”“一起抵制校園霸凌”。

有同樣作為老師的網(wǎng)友，表示自己也在班級里講過類似的話。

還有網(wǎng)友表示：“抵制校園霸凌，不僅需要老師的努力，更需要制度的保護”。

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“霸凌”，是指侵略性的、反復的、力量懸殊的行為，不是小孩間的“玩笑”“惡作劇”“淘氣”。聯(lián)合國兒童基金會將其定義為“同伴間的暴力”，包括在身體、言語、人際關系等方面對被欺凌者造成傷害。

冷漠，是霸凌的幫兇；縱容，是施暴者的庇護所。學生遭遇霸凌行為時，若周圍的人能夠及時施以援助，就可能改寫故事的結局。東方老師的鼓勵，或許就能避免霸凌的發(fā)生。

面對屢屢發(fā)生校園霸凌事件，家長、孩子、學校應該怎么做？

正當反抗

首先，要教導孩子學會反抗，大聲呼救和進行身體上的反抗。同時，要讓孩子及時告訴老師和家長自己受到的霸凌行為，嚴重時請求警方介入。

安撫情緒

當孩子遭遇到校園霸凌事件，家長和老師要第一時間安撫孩子的情緒。如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒、行為方面的異常，很可能是創(chuàng)傷后應激反應，要盡快尋求專業(yè)的心理輔導和心理危機干預。

注重人格發(fā)展

校園霸凌事件的不良后果在于，不只是被霸凌者會受到身心創(chuàng)傷，對霸凌者的人格發(fā)育也有負面作用。正在成長發(fā)育中的青少年，人格發(fā)育并不完善，家長和老師要對其進行正確的引導教育，否則會在錯誤的道路上越走越遠。

合理解決矛盾沖突

校園霸凌往往具有細微化的特點，學生間的矛盾、沖突不是一天發(fā)生的，是逐漸積累形成的。老師、家長不能忽略孩子之間的小矛盾，應當引導孩子正確地處理同學之間的關系，合理解決矛盾沖突。

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應對校園暴力，除了引導外，我們也需要法律的保護，讓慘劇不再發(fā)生。

部分與校園霸凌有關的法律如下：

《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。

已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。

對依照前三款規(guī)定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。

《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行下列監(jiān)護職責：

（二）關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；

（三）教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；

（九）預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進行合理管教。

《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。

學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導。

對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據(jù)欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。

《中華人民共和國未成年人保護法》第一百條規(guī)定，公安機關、人民檢察院、人民法院和司法行政部門應當依法履行職責，保障未成年人合法權益。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十條規(guī)定，教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。

抵制霸凌行為

告訴孩子們

既不要做施暴者，也不要做受害者

向不法行為說“不”！