根據《通知》，2017年將重點規范和完善兩方面，一方面是規范藝術類專業范圍，另一方面是規范專業考試，包括省級統考和校考。

教育部有關部門負責人介紹，在規范藝術類專業范圍方面，根據教育部公布的普通高校本科、高職（專科）專業目錄，進一步明確了藝術類專業范圍。考慮到部分藝術類專業的特殊性，對因培養工作需要，確需在招生考試環節加以區分的，高校可設立招考方向，并對高校設立招考方向提出了規范性要求。

在規范藝術類專業考試方面，教育部要求各地提高省級統考的信度、效度、區分度，更好地滿足各類高校選拔藝術人才的需要。為便于高校和考生知曉參加省級統考的有關要求，要求各地根據教育部頒布的專業目錄，確定并公布省級統考科類對應的藝術類專業范圍。有關高校只能面向省級統考合格的生源，按照高考考務工作管理規定和要求組織校考。特別強調要求，各省級招生考試機構要統籌管理轄區內所有校考考點，指導和監督有關高校規范組考，對于違規行為要責令糾正。

《通知》明確，高校高水平藝術團應立足推進高校美育工作開展，活躍校園文化生活，承擔一定演出任務，引領、輻射和帶動全國高校相關藝術團的發展和提高。高校要根據學校藝術團建設規劃、招生需求、急需程度，合理編制并公布藝術團招生計劃。主要招收藝術團首席表演者或對幼功要求高的相關專業項目的藝術團成員，不得招收與藝術團無關的藝術特長生，鼓勵從普通在校生中選拔培養藝術團成員。不具備建團條件或未設立藝術團的試點高校，不能安排相應藝術團招生。2018年起，已開設有藝術類專業的試點高校不再單獨招收相應專業項目的藝術特長生。

鼓勵試點高校探索在專業測試中采用“考評分離”的辦法，現場錄像、異地評審，擴大校外專家參評的比例。

與高水平藝術團一樣，2017年要求高水平運動隊試點高校根據試點工作定位，規范招生計劃安排，合理確定招生對象，加強考生報名資格審核和專業測試，加強對高水平運動隊和運動隊隊員的管理和監督。

要特別指出的是，試點高校要按照教育部加強高校高水平運動隊建設的有關要求，在世界大學生運動會項目、全國學生運動會項目范圍內，結合本校實際優化項目布局。鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球運動隊。凡不具備組隊條件、未設立專項運動隊、無法繼續承擔建隊任務的試點高校，不得安排該項目高水平運動隊招生。

2017年，省級優秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優秀學生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員仍具備高校保送資格。高校均可以從上述5類人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關規定只能保送至公安類院校。

按照中央有關要求，為進一步清理和規范保送生項目，對2017年秋季及以后進入高中階段一年級的學生，將取消省級優秀學生保送資格條件，2020年起所有高校停止省級優秀學生保送生招生；有關外國語中學推薦保送生限額將逐步減少，高校要安排外國語言文學類專業招收外國語中學推薦保送生，并向國家“一帶一路”戰略發展所需非通用語種專業傾斜。

具備保送資格的考生應向有關學校或部門提出保送申請，提交綜合素質檔案，經省級教育行政部門、考試招生機構、有關部門及考生所在中學審核確認并通過多級公示后，參加有關高校組織的保送生綜合考核。高校根據綜合考核成績和學校選拔要求，確定擬錄取保送生名單并進行公示，未經公示的考生不得被錄取。

有關省級教育行政部門應在本單位網站公布省級優秀學生評選辦法、公示獲評的省級優秀學生基本信息及事跡材料。嚴禁高校以保送生招生形式將外國語中學推薦保送的學生錄取或調整到非外語類專業。逐步調整優秀運動員保送錄取辦法，鼓勵運動員發揮專長，2018年起符合條件的運動員可保送至高校體育學類本科專業；如運動員申請就讀其他專業，應參加國家體育總局統一組織的運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨招生文化課考試，由高校自主劃定文化課錄取分數線。