2月26日，教育部召開2019年第四場教育新春發布會，介紹2018年教育事業發展有關情況。

一年來，教育事業發展情況如何？隨小編一起來看↓↓↓

總體情況

根據2018年全國教育事業統計——

2018年全國共有——

幼兒園26.67萬所，比上年增長4.6%。其中，普惠性幼兒園18.29萬所，比上年增長11.14%，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。

入園兒童1863.91萬人，比上年下降3.82%；在園幼兒4656.42萬人，比上年增長1.22%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3402.23萬人，比上年增長4.72%，占全國在園幼兒的比重為73.07%。

幼兒園專任教師258.14萬人，比上年增長6.14%。其中，專任教師接受過學前教育專業的比例為70.94%。

2018年——

全國共有義務教育階段學校21.38萬所，比上年下降2.33%。九年義務教育鞏固率94.2%，比上年提高0.4個百分點。

小學階段

全國共有普通小學16.18萬所，比上年下降3.11%。全國普通小學招生1867.30萬人，比上年增長5.70%；在校生10339.25萬人，比上年增長2.43%。小學畢業生升學率99.1%，比上年提高0.3個百分點。

全國普通小學共有專任教師609.19萬人，比上年增長2.47%；專任教師學歷合格率99.97%；專任教師中本科及以上學歷的比例為59.12%。

全國普通小學（含教學點）共有校舍78619.53萬平方米，比上年增加3531.07萬平方米。全國普通小學設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積88.47%，體育器械94.23%，音樂器材93.89%，美術器材93.70%，數學自然實驗儀器93.72%。接入互聯網的學校比例97.82%，擁有心理輔導室的學校比例61.48%，各項比例比上年均有提高。

全國普通小學共有班數275.39萬個，比上年增加7.02萬個。其中，大班額（56人及以上）17.87萬個，比上年減少6.05萬個，大班額占總班數的比例為6.49%，比上年下降2.42個百分點。

初中階段

全國共有初中5.20萬所，比上年增長0.17%。全國初中招生1602.59萬人，比上年增長3.58%；在校生4652.59萬人，比上年增長4.74%。初中畢業生升學率95.2%。

全國初中共有專任教師363.90萬人，比上年增長2.54%；專任教師學歷合格率99.86%；專任教師中本科及以上學歷的比例為86.22%。

全國初中共有校舍64368.13萬平方米，比上年增加3361.39萬平方米。全國初中設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場(館)面積92.58%，體育器械95.91%，音樂器材95.45%，美術器材95.21%，理科實驗儀器95.64%。接入互聯網的學校比例98.96%，擁有心理輔導室的學校比例81.77%，各項比例較上年均有提高。

全國初中共有班數100.10萬個，比上年增加5.28萬個。其中，大班額（56人及以上）8.63萬個，比上年減少4.27萬個，大班額占總班數的比例為8.62%，比上年下降4.98個百分點。

2018年——

全國高中階段共有學校2.44萬所，比上年下降0.76%。全國高中階段教育招生1352.12萬人，比上年下降2.20%；在校生3931.24萬人，比上年下降1.00%。

全國普通高中共有學校1.37萬所，比上年增加182所；招生792.71萬人，比上年下降0.92%；在校生2375.37萬人，比上年增長0.03%。

全國中等職業教育（含技工學校，技工學校數據由2017年數據替代）共有學校1.03萬所，比上年減少331所；招生559.41萬人，比上年下降3.95%；在校生1551.84萬人，比上年下降2.55%。中等職業教育招生占高中階段教育招生的比例為41.37%。

普通高中專任教師181.26萬人，比上年增長2.18%。專任教師學歷合格率98.41%，比上年提高0.26個百分點。中等職業教育專任教師83.43萬人，比上年下降0.59%。專任教師本科及以上學歷的比例為92.10%，比上年提高0.52個百分點；“雙師型”教師比例占30.65%，比上年提高0.66個百分點。

全國普通高中共有校舍54206.05萬平方米，比上年增加2694.31萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積91.77%，體育器械93.84%，音樂器材92.71%，美術器材92.91%，理科實驗儀器93.70%。接入互聯網的學校比例98.78%，擁有心理輔導室的學校比例88.13%，各項比例比上年均有提高。

2018年——

全國共有普通高校2663所（含獨立學院265所），比上年增加32所。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高職（專科）院校1418所，比上年增加30所。另有研究生培養單位815個。各種形式的高等教育在學總規模3833萬人。

全國普通本專科共招生790.99萬人，比上年增長3.87%。其中，普通本科招生422.16萬人，比上年增長2.78%；普通?？普猩?68.83萬人，比上年增長5.16%。全國普通本專科共有在校生2831.03萬人，比上年增長2.81%。其中，普通本科在校生1697.33萬人，比上年增長2.95%；普通?？圃谛Ｉ?133.70萬人，比上年增長2.60%。

全國共招收研究生85.80萬人，比上年增長6.43%。其中，招收博士生9.55萬人，碩士生76.25萬人。在學研究生273.13萬人，比上年增長3.47%。其中，在學博士生38.95萬人，在學碩士生234.17萬人。

全國共招收成人本?？?73.31萬人，比上年增長25.64%；在校生590.99萬人，比上年增長8.61%。招收網絡本專科320.91萬人，比上年增長12.16%；在校生825.66萬人，比上年增長12.19%。

全國普通高等學校共有專任教師167.28萬人，比上年增長2.42%；成人高等學校專任教師2.19萬人，比上年下降8.68%。普通高校研究生以上學位教師比例為73.65%，比上年提高1.68個百分點。

普通高校校舍建筑面積86690.57萬平方米，比上年增長1.77%。另有由學校獨立使用的非學校產權建筑面積11022.99萬平方米。普通高校生均占地面積58.66平方米；生均校舍建筑27.75平方米；生均教學科研儀器設備值為15714.28元。

2018年——

全國共有特殊教育學校2152所，比上年增長2.1%。全國共招收各種形式的特殊教育學生12.35萬人，比上年增長11.43%；在校生66.59萬人，比上年增長15.05%。其中，附設特教班在校生3316人，占特殊教育在校生的比例為0.50%；隨班就讀在校生32.91萬人，占特殊教育在校生的比例為49.41%；送教上門在校生11.64萬人，占特殊教育在校生的比例為17.48%。

全國特殊教育學校共有專任教師5.87萬人，比上年增長4.78%。受過特教專業培訓的專任教師比例為75.65%，比上年提高2.32個百分點。

2018年——

全國共有各級各類民辦學校18.35萬所，占全國比重35.35%；各類在校學生5378.21萬人，占全國比重19.51%。

民辦幼兒園16.58萬所，比上年增加5407所，占全國比例62.16%；在園幼兒2639.78萬人，比上年增長2.62%，占全國比例56.69%。

民辦普通小學6179所，比上年增加72所，占全國比例3.82%；在校生884.57萬人，比上年增長8.65%，占全國比例8.56%。

民辦初中5462所，比上年增加185所，占全國比例10.51%；在校生636.30萬人，比上年增長10.15%，占全國比例13.68%。

民辦普通高中3216所，比上年增加214所，占全國比例23.41%；在校生328.27萬人，比上年增長7.19%，占全國比例13.82%。

民辦中等職業學校1993所（不含技工學校數據），比上年減少76所，占全國比例25.39%；在校生209.70萬人，比上年增長6.27%，占全國比例17.28%。

民辦普通高校749所（含獨立學院265所），比上年增加3所，占全國比例28.13%。普通本專科在校生649.60萬人，比上年增長3.36%，占全國比例22.95%。碩士研究生在學1490人。