日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，共新增備案專業點1456個、審批專業點217個（包括160個國家控制布點專業和57個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點46個。本次備案、審批和調整的專業，將列入相關高校2024年本科招生計劃。

此次專業設置工作，增設、調整專業點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個專業點予以備案，增、撤、調共涉及3389個專業點，數量為歷年最多。下一步，教育部將持續推動專業動態調整，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質量發展的支撐力、貢獻力。

其中，江蘇共有43所院校、共120個專業涉及增設、調整專業點。

教育部高等教育司負責人就《關于公布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》答記者問時表示，貫徹落實教育部等五部門印發的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》（以下簡稱《改革方案》）要求，根據《普通高等學校本科專業設置管理規定》，教育部組織開展了2023年度普通高等學校本科專業設置和調整工作。經申報、公示、審核等程序，新增備案專業點1456個、審批專業點217個（含國家控制布點專業160個，目錄外新專業57個），調整學位授予門類或修業年限專業點46個。同時，對部分高校申請撤銷的1670個專業點予以備案。此外，電子信息材料、軟物質科學與工程、大功率半導體科學與工程、生物育種技術、生態修復學、健康科學與技術等24種新專業正式納入本科專業目錄，目錄內專業達816種。

專業備案和審批工作，既是動態調整高校本科專業設置的年度常規工作，也是落實《改革方案》，持續提升教育對高質量發展的支撐力、貢獻力，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才的重要實踐。

此次專業增設、撤銷、調整共涉及3389個專業點。新增1673個、撤銷1670個，數量基本持平。工學、教育學、經濟學等學科門類的專業點增加數量位居前三，管理學、藝術學等學科門類的專業點數量相對減少。從學科門類看，工學所涉專業點數量最多，有1322個，占比39%，這與工學作為第一大學科門類的基本情況相呼應；從區域布局看，涉及中西部高校的專業點有1802個，占比53.17%。總的來說，專業結構和區域布局進一步優化，高校在專業設置上更趨理性。

新華日報·交匯點記者 楊頻萍 程曉琳