近日，“蘇教名家”培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對象“名家領(lǐng)航泰州行”活動舉行，泰州市科學(xué)組織、周密安排，確保活動取得實(shí)效。

精心組織實(shí)施。成立專班，系統(tǒng)謀劃，根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)際情況，與各位專家反復(fù)溝通協(xié)商，“一人一表”確定活動方案。召開啟動儀式，明確工作要求，編印活動簡報，安排51名“蘇教名家”培養(yǎng)對象分赴全市45所學(xué)校送教，對教師專業(yè)發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，輻射師生近萬名。

注重教研領(lǐng)航。圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，專家們聚焦當(dāng)下課程教學(xué)改革領(lǐng)域的核心問題，分享育人經(jīng)驗，開展教學(xué)研討，進(jìn)行專題調(diào)研，為深化關(guān)鍵環(huán)節(jié)育人和基礎(chǔ)教育改革貢獻(xiàn)良策。“把脈問診”教育教學(xué)，幫助基層學(xué)校和一線教師對課程設(shè)計、課堂實(shí)施、教學(xué)管理等進(jìn)行全方位梳理分析，豐富實(shí)踐舉措、凝練實(shí)踐案例、總結(jié)實(shí)踐范式，促進(jìn)更多高質(zhì)量教學(xué)成果誕生。

聚焦實(shí)踐指導(dǎo)。專家們以精深厚重的教學(xué)功底和扎根課堂的教學(xué)經(jīng)驗，幫助學(xué)校、教師與時俱進(jìn)、創(chuàng)新方法、知行合一。在泰州中學(xué)，專家就“如何提高教師的認(rèn)知技能水平”提出了建議。在泰州市機(jī)電高職校，專家針對雙師型教師認(rèn)定、青年教師的分類培養(yǎng)、教師成長等問題與教師進(jìn)行了深入探討。在泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)，60多名教師聆聽了專家圍繞“同學(xué)課堂”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”“自主作業(yè)日”“兒童選項跑課”等主題帶來的專題講座。