近年來，連云港市東海縣教育局采取務實舉措，周密部署安排，深入推進幼小有效銜接，幫助兒童順利從幼兒園向小學平穩過渡。

強化聯合教研，把好“方向關”。建立健全幼小學段互通、內容融合的聯合教研制度，學區內小學與幼兒園建立學習共同體，圍繞兒童發展、課程、教學、管理等方面，開展沙龍研討、專題座談等活動，推進幼兒園與小學科學有效銜接。該縣幼兒園教育集團與縣實驗小學教育集團充分發揮幼小銜接實驗園（校）的先行引領作用，聯合開展“科學銜接 雙向協同”成果展示活動，通過經驗分享、活動觀摩、課堂觀摩等形式，展示兒童在幼兒園和小學之間平穩過渡的經驗做法及取得的積極成效。

加強家校合作，把好“引導關”。全面開展學前教育“傾聽兒童，相伴成長”宣傳月活動，各幼兒園、小學通過家長會、告家長一封信、家校群、問卷調查、家長座談會等方式，了解家長在入學準備和入學適應方面的困惑問題及意見建議，指導家長科學做好兒童入學前準備工作。西雙湖幼兒園、和平路小學、海陵路小學等10余所幼兒園、小學結合“黨員教師志愿者進社區公益服務”活動，定期組織黨員教師走進社區（村）為家長提供現場咨詢、現場答疑等服務，幫助家長避開誤區、樹立正確的幼小銜接觀念。

豐富體驗活動，把好“過渡關”。各幼兒園科學制定兒童一日生活安排，結合生活情境通過游戲化培養兒童認真閱讀、端正坐姿、合理作息、人際交往、規則意識等習慣和能力，為順利升入小學打下良好基礎。廣泛組織大班兒童參觀施教區內小學，通過參觀校園、觀摩課堂及社團活動、了解作息時間等，幫助兒童增強對小學的了解。第一幼兒園、第二幼兒園分別組織兒童走進牛山小學、西雙湖小學開展“初探小學 禮遇成長”實踐活動，通過實地觀看、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解小學生活，激發兒童對小學的憧憬，為入學準備打下堅實基礎。