近日，省教育廳印發《江蘇省教育領域數字人民幣試點實施方案》（以下簡稱《方案》），提出要全面推進教育領域數字人民幣試點工作，暢通全省教育領域數字人民幣收入和支付渠道，積極構建教育收費、各類考試報名費、國庫集中支付以及獎助學金發放等業務數字人民幣應用場景。《方案》立足江蘇教育實際，結合《江蘇省數字人民幣試點工作方案》，努力探索建立并創新拓展數字人民幣在教育領域的應用場景，主要明確了四項重點工作。

一是聚焦教育收費領域場景建設。暢通全省各級各類學校（幼兒園）保育教育費、學費、住宿費、代辦費、服務性收費、各類考試報名費等數字人民幣支付渠道，在現有收費模式基礎上，新增數字人民幣繳款方式，完善數字人民幣線上線下受理環境。

二是推動校園消費領域場景建設。鼓勵學校在校園消費、身份識別、生活服務等方面擴大數字人民幣應用覆蓋面。推動數字人民幣與現有校園平臺系統對接，探索校園“一卡通”疊加硬錢包功能。鼓勵學生食堂、生活超市、菜鳥驛站及校園各類商戶全面配置數字人民幣支付環境，不斷豐富應用場景，構建校園內部數字人民幣應用生態。 

三是深化財政支付領域場景建設。逐步推動全省各級各類學校采用數字人民幣開展日常資金收付，在財政預算管理一體化系統支付體系下，探索開展財政支付、稅費繳納、政府采購、差旅報銷等公共領域應用，促進數字人民幣錢包與學校賬戶體系融合發展。

四是探索教育民生領域場景建設。積極探索具有教育特色的數字人民幣應用場景。鼓勵全省各級各類學校將學生獎助學金及學校按規定比例提取的資助經費等，通過數字人民幣形式發放。利用智能合約功能，探索數字人民幣在教育培訓領域預付式消費資金管理、政府專項資金監管等領域應用。支持探索數字人民幣在服務教育高質量發展、科技創新、人才引進等重大戰略和重要領域的應用。

《方案》明確分階段推進教育領域數字人民幣試點，至2023年底，力爭在教育收費、考試報名繳費、獎助學金發放等重點應用場景覆蓋面取得明顯進展，每所省屬學校至少推進一個數字人民幣應用項目。至2025年底，基本形成應用覆蓋面廣、服務便捷高效、生態較為完善的教育領域數字人民幣運營管理體系。

《方案》還明確了相關保障措施和工作要求。

來源：財務與資產管理處

編輯：王筱

審核：謝雨辰