近年來，無錫市梁溪區以“溪之韻”美育品牌為引領，通過創新課程教學、打造多彩社團、加強素養展示，積極繪就“全域浸潤、全程育人”梁溪美育全景圖。

創新美育課程教學夯根基。梁溪區深入推進課堂教學改革，實施大單元教學模式，形成“任務驅動—感知體驗—創意實踐—展示評價”的閉環教學鏈，培養學生的藝術核心素養。積極探索人工智能賦能美育課堂，推動藝術教育的現代化轉型。揚名中心小學自主研發數字美術課程，打造定格動畫特色項目，深化美術教育的實踐性與趣味性。

搭建多元社團平臺綻活力。各學校積極挖掘區域和學校特色藝術資源，開設書法、國畫、泥塑等多樣化、個性化的學生社團活動，幫助學生掌握1—2項藝術專項特長，滿足學生興趣特長發展需要。創新實施“美育+”跨學科融合計劃，把藝術教育融入勞動、科學等多個學科，打造“木工坊+設計”“錫劇+歷史”等特色課程，拓寬美育實施途徑，促進學生一體化、綜合化培養。五愛小學開發“美的相遇：兒童‘美術館’特色課程文化建設”，創生美術館“陶泥之樂”“文房雅玩”“水墨字畫”等十大品牌主題課程，并延伸出“美術館的禮儀”禮儀教育，實現以美啟智、以美潤德、以美成才。

拓寬素養展示路徑促提升。構建“班級—校際—區級”三級展演體系，定期舉辦“班班有歌聲”“百靈鳥”藝術展演等活動，為學生提供展示自我的舞臺。將學生的藝術素養融入綜合素質培養框架，關注藝術學習過程的持續引導與發展，形成以美育人新格局?。