近年來，南通海安市各學校多措并舉挖掘勞動教育實踐活動資源，充分利用項目、模塊、主題、探究等方式進行綜合育人，高效組織全市學生參加勞動教育實踐活動，在用好現有教育資源和社會各界資源的同時，有效發揮家校社協同育人合力，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人。

拓展勞動基地建設。海安市各學校充分利用校內外空地及周邊優質資源，積極開辟校外勞動教育延伸地，開展勞動教育相關活動。開辟家庭勞動教育補充地，積極發揮農村學校資源優勢，動員和指導孩子們在房前屋后和自家田地種蔬菜、栽果樹、培花草、養小動物，學以致用、自食其力、美化環境。

提升勞動教育師資水平。海安市委教育工委牽頭成立“勞動教育實踐基地運行機制課題組”，圍繞勞動教育實踐基地的建設、管理、使用等，形成指導性強、操作性強的調研報告，引領一線教師全方位探討勞動教育改革，教育教學水平明顯提升。注重師資能力提升，全市300多名專（兼）職勞技教師參與全員培訓，通過示范課研討、經驗交流、城鄉集團互動探究等方式，夯實教師勞動教育課程素養。

形成勞動教育課程成果。海安市各學校開設特色勞動課程，形成校內校外課程資源互補的良好態勢。海安高級中學的學生們在文創館、科創中心 “數制智造及手動加工區”“木工教室”“金工教室”等場所進行創意實踐，在勞動中感受、發現、創造美。明道小學鼓勵學生動手實踐、知行合一、學創融通，組織學生深入家鄉的勞模企業、生態園開展沉浸式實踐課程，使得勞動教育真正“沉”下去。海安中專、白甸小學等校的校本課程分獲省市級課程評比獎項。

海安市將繼續以新課程標準為指引，著力強化勞動教育師資隊伍、課程資源、實踐基地建設，全面推進勞動教育與綜合實踐活動，全方位促進學生綜合素質發展和健康快樂成長。