近日,蘇州市第二批“組團式”援疆支教團56名教師前往克州和伊犁,接續(xù)開展全方位、多形式教育援疆工作,擦亮蘇州援疆支教特色品牌。
近日,蘇州市第二批“組團式”援疆支教團56名教師前往克州和伊犁,接續(xù)開展全方位、多形式教育援疆工作,擦亮蘇州援疆支教特色品牌。
凝聚“蘇式援疆”力量。蘇州精選政治素質(zhì)強、業(yè)務水平高的精兵強將組成支教隊伍。第二批“組團式”援疆支教團共有4名校級領導,45名專任教師,4名上輪留任教師以及3名中職教師。2018年以來蘇州“組團式”援疆教育人才共選派235人。
打造“良師善教”名片。在教學中廣大援疆教師積極開展示范教學、校本研修,推進符合當?shù)貙嶋H的課程改革,發(fā)揮蘇式教育資源優(yōu)勢和傳幫帶作用,為當?shù)卮蛟煲恢А皫Р蛔叩墓歉山處熽犖椤薄?/p>
實施“文化潤疆”行動。堅持以文化人,筑牢中華民族共同體意識,按照“整體推進、分類指導、示范引領、各顯特色”工作思路,以阿圖什市昆山育才學校為基地,實施“石榴花開,美好育才”校園文化建設,依托“蘇老師工作站”開展系列助學助教公益活動,以潤物無聲的育人育心之舉,培養(yǎng)更多愛黨愛國的社會主義建設者和接班人。
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