2023年江蘇省兩會期間，省政協委員、南京一中校長朱焱提交了一份名為《關于在我省基礎教育階段進一步推進拔尖創新人才早期培養的建議》的提案。朱焱建議，加強資源整合，多方協同發力，共同做好拔尖創新人才的早期發現和培養。“這是黨的二十大報告對教育提出的戰略性要求，也是江蘇教育有基礎、有實力、有為能為的一項工作。”

“人才培養是一個長周期的工作，需要整體思考、系統謀劃，需要多方協同、共同參與。拔尖創新人才的培養更是如此。”朱焱介紹，拔尖創新人才培養受到世界各國的普遍重視，出臺了一系列支持的政策措施。目前，國內不少中學通過不同方式進行了早期培養的有關探索，積累了一定的經驗。“但我們的人才培養存在著學校單干、方式單一、研究不夠等問題，關注的程度、投入的力量等等明顯不夠，亟需得到更高層級、更大力度的推動。”

因此，朱焱建議，把拔尖創新人才的發現、甄別、培養、評價工作納入科學的軌道。“人才培養是一件科學性很強的工作，從特殊人才的發現、甄別到培養、評價需要下大力氣開展持之以恒的研究。建議高校加大這方面的研究，教科研部門也要對這一類課題加大立項力度。”

中國工程院院士、南京航空航天大學校長單忠德走進南京一中“院士1課堂”。

與此同時，朱焱呼吁，加大政策支持力度，對拔尖創新人才早期培養的項目進行指導。“目前，中小學從辦學特色、內涵品質等出發，圍繞拔尖創新人才、科技創新人才等的早期培養開展了一系列的工作，但各有側重。”朱焱告訴記者，我們省有關部門一直以來對這項工作還是比較重視的，有過試點學校、示范校，但調研發現不少舉措還停留在學校的個別化探索階段。總體而言，從區域層面出發的整體性政策設計，以及對正在實施的實驗項目進行明確的指導還比較缺乏。

“建議根據時代需要和國家戰略要求，加大早期培養的政策供給，在一些有基礎、有熱情、辦學水平高的高中開展試點，尤其要注重中學六年的整體培養。”朱焱表示，政府部門可以在試點的過程中加強管理，教科研專家在試點的過程加強研究，這樣既符合國家戰略要求，也能收到良好的培養成效。

中國工程院院士賁德與南京一中學生親切交流。

據悉，在創新人才早期培養方面，南京一中開設了 “崇文班”“少年班”，并在市教育部門的指導和著名高校的支持下啟動了 “數理人才貫通培養實驗項目”，加大對數學、物理等基礎學科人才的專門培養，探索和創新培養體系，進一步推動中學育人方式變革。“教育工作者要深刻領會二十大精神，為黨和國家發現人才、培育人才，尤其是國家戰略需要的拔尖創新人才，應該是我們教育人的職責和使命。”

作為一名新委員，朱焱表示，自己將結合本職工作進行深入思考，并與教育工作者們一道，整合各方資源，為人才成長搭建平臺，創造更好的條件。希望在各方的共同努力下，每一個孩子都能得到全面發展，具有拔尖創新潛質的學生可以找到適合自己的平臺。

揚子晚報/紫牛新聞記者  楊甜子