教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告提出實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐，突出新時代教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎性、戰(zhàn)略性作用。近年來，江蘇不斷推進現(xiàn)代化教育強省建設，加快實現(xiàn)從“有學上”到“上好學”、從“學有所教”到“學有優(yōu)教”?！凹涌旖ㄔO高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平”，黨的二十大對教育工作進行部署、提出要求，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人指明了方向。

南通市實驗小學教育集團總校長劉昕：

孩子健康成長有了更好生態(tài)

“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，這一愿景正成為現(xiàn)實?！蹦贤ㄊ袑嶒炐W校長劉昕是一名堅守教育一線多年的小學語文特級教師，在她看來，老百姓對基礎教育的追求從“有學上”變成“上好學”，隨著基礎教育改革深入推進，孩子們的健康成長有了“更好生態(tài)”。

教育公平不斷推進。劉昕告訴記者，以南通市崇川區(qū)為例，區(qū)里既有百年名小學，也有老小區(qū)配套的小規(guī)模學校，這些學校投入力度比較均衡，在硬件設施上的差距微乎其微。尤其在實行集團化辦學過程中，不同類型的學校共享優(yōu)質資源，實現(xiàn)集群化發(fā)展，校際差距越來越小。

“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是新時代教育工作者的責任和使命?！眲㈥扛嬖V記者，學校辦學持續(xù)高品質發(fā)展，教師課程實施能力快速提升，學生綜合素質全面發(fā)展，得益于國家教育評價改革以及“雙減”政策落地，目前基層學校的課堂教學發(fā)生了明顯變化。在南通市實驗小學，原來單一結果性評價方式，變?yōu)檫^程性評價和結果性評價相結合。低年級無紙化考試、低中高年級情境化考試，極大地推動著學校課程變革，增進了老師對教育教學本質的理解和認同，推動孩子們在小學階段真正感受到校園生活的活潑生動、成長過程的美好以及教育本身的溫度。

黨的二十大代表、江蘇省姜堰中學校長孫友新：

教師隊伍建設步伐不斷加快

回望過去十年，孫友新感慨，促進教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，教育質量實現(xiàn)了新的提升，這與各級黨委政府全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的大環(huán)境密切相關，“比如，泰州連續(xù)兩年在‘新春第一會’上聚焦教育發(fā)展，姜堰提出‘教育立區(qū)’，教育優(yōu)先優(yōu)質發(fā)展獲得充分保障?！?/p>

從數(shù)據(jù)上看，全省學位供給大幅增加。以泰州為例，“十三五”期間累計新建學校147所，新增學位9.14萬個，打造“家門口”的好學校，滿足“上好學”的需求。

有了好的校園，還需要培養(yǎng)一大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。孫友新表示，作為教育發(fā)展的“第一資源”，教師隊伍建設步伐不斷加快，近年來他也領銜了“四有”好教師省級首批重點培育團隊——“慕德行道”好教師團隊建設。尊師重教蔚然成風，泰州重視每年對教師的表彰獎勵，還加大了職稱評定的政策傾斜力度——每年額外拿出20多個計劃對年輕教師進行破格評聘、調動其工作積極性，注重在職培養(yǎng)培訓、與南師大合作開設研究生班，同時大力引進高層次人才，“今年我們學校共引進來自C9高校的6名高學歷畢業(yè)生，師資力量更強?！?/p>

徐州工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記祝木偉：

職業(yè)教育“用武之地”更加廣闊

“黨的十八大以來，職業(yè)教育面貌發(fā)生了歷史性、格局性變化。”作為來自職業(yè)教育一線的工作者，祝木偉見證了職業(yè)教育眾多“高光時刻”，“技能成就出彩人生”“技能服務美好生活”等理念日益深入人心。

“《國家職業(yè)教育改革實施方案》印發(fā)后，職業(yè)教育迎來大改革大發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。”祝木偉說，在江蘇加快建設制造強省過程中，學校緊密服務淮海經(jīng)濟區(qū)創(chuàng)新發(fā)展，39個專業(yè)全口徑對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成立了服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院，建立了10個省級工程技術研究中心和科研平臺、6個研究所和39個市級研發(fā)平臺，成立了學校技術轉移中心有限公司，每年為中小企業(yè)創(chuàng)造效益5000余萬元，先后榮獲省市級科技獎勵30余項，被科技部認定為“國家級科技企業(yè)孵化器”。

“社會對職業(yè)教育的認可度逐漸提高。學校學生來自全國19個省區(qū)市，在校生規(guī)模達1.4萬余人，每年錄取率、報到率都在94%以上，與十年前相比都有大幅提升?！弊Ｄ緜フf，近年來舉行就業(yè)雙選會，每年都有近700家用人單位來校參會，崗位供需比例達到5：1，一大批優(yōu)質崗位月薪超萬元。

隨著國家制造業(yè)向高端邁進，職業(yè)教育有了更廣闊“用武之地”，滿足更多孩子“人生出彩”的愿景。祝木偉說：“站在新的起點，我們將全面系統(tǒng)學習貫徹黨的二十大精神，切實提高高層次技術技能人才供給能力，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐?！?/p>

黨的二十大代表、省教育廳廳長葛道凱：

當好教育現(xiàn)代化建設排頭兵

“黨的十八大以來，江蘇教育取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，正是新時代十年偉大變革的生動縮影?！备鸬绖P說，從總體上看，江蘇教育發(fā)展規(guī)模、辦學水平和綜合實力位居全國前列，全省現(xiàn)有各級各類學校1.5萬余所、在校生1500多萬人；普惠性幼兒園覆蓋率超過90%，90%以上義務教育學校達到省定辦學標準，90%以上學生在三星級以上優(yōu)質高中就讀；20所高職院校入選國家“雙高計劃”，16所高校成為國家“雙一流”建設高校，48個學科成為國家“雙一流”建設學科。

葛道凱說，實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐，體現(xiàn)了堅持教育優(yōu)先發(fā)展、推進科教融合的發(fā)展理念，彰顯了教育、科技、人才相互促進的有機統(tǒng)一關系。對江蘇教育系統(tǒng)來說，既要聚焦高質量的人才供給，著力培養(yǎng)大批具有工匠精神的技術技能人才和具備核心關鍵攻關能力、開拓思維的“高精尖缺”創(chuàng)新型人才；也要聚焦高質量的科研蓄能，發(fā)揮高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力重要結合點的作用。

葛道凱表示，黨的二十大報告為我們擘畫了宏偉藍圖、明晰了前進方向，接下來將深入推進教育系統(tǒng)黨的建設新的偉大工程，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；深入推進學前教育普惠健康發(fā)展、義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、普通高中特色多樣發(fā)展、職業(yè)教育提質培優(yōu)和高等教育內涵式發(fā)展；增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展大局的能力，扎實推進“雙一流”高校和省高水平大學建設，更好服務高水平科技自立自強，支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設，“江蘇正處于高標準建設教育強省、全面實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化的關鍵時期，我們將用黨的二十大精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，以更高的站位、更大的格局、更實的舉措，努力當好國家教育現(xiàn)代化和教育強國建設的排頭兵?！?/p>

來源：交匯點