6月24日，江蘇省本科專業評估和本專科畢業論文（設計）抽檢與評優工作專家委員會會議在南京召開。省教育廳副廳長楊樹兵出席會議并講話，來自省內本科院校的十余位專家委員參加會議。會議聽取了省教育評估院關于2021年度本科專業評估和本專科畢業論文（設計）抽檢與評優工作的報告，審議了2021年度各項評估工作結果，研究部署了下一階段評估工作。

楊樹兵對2021年度我省本科專業評估和論文（設計）抽檢與評優的組織實施工作，以及取得的成效表示充分肯定。他指出，高等教育質量，特別是本科人才培養質量，受到全社會越來越多的關注。我省的實踐有力證明，教育評估是促進教育質量提升的有效手段；評估工作組織規范、形式創新，作用明顯、意義重大。對于下一階段充分發揮以評促建，推動高等教育高質量發展，他要求:一是質量導向，以提升質量作為評估的出發點和落腳點，引導和促進學校進一步深入推進專業內涵建設，不斷完善質量保障機制，形成剛性約束，守住質量底線。二是聚焦問題，對專業評估和論文抽檢中出現的問題，要進行深入剖析，從源頭上尋找解決辦法，真正實現專業建設和人才培養質量的提升。三是用好結果，建立健全激勵、懲戒機制，敢于動真碰硬，將評估結果與招生計劃、評優評先等方面加強關聯應用。他強調，要進一步整合評估數據和專家智庫優勢，提供高質量評估分析報告，積極服務高等教育高質量發展決策。

2021年度共有41所院校的225個專業參加本科專業綜合評估，33所院校的78個專業參加新設專業評估，730篇畢業論文（設計）參加抽檢評審，151所院校的1445篇畢業論文（設計）、303篇團隊畢業設計參加優秀認定。

全體專家委員對評估工作報告和有關建議結論進行充分審議，并投票表決。委員們一致認為，評估對高校人才培養質量的保障和提升具有不可替代的關鍵作用。他們建議要更加重視各項評估結果的應用，建立更有效的評估結果反饋機制，督促相關高校切實做好整改工作，牢牢守住人才培養質量保障的底線，不斷促進學校質量保障體系的自我完善和持續優化。

省教育廳高教處、職教處和省教育評估院負責人及有關人員參加會議。

楊樹兵出席并講話

會議場景