蘇語辦函〔2022〕2號(hào)

各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）語委、教育局、文明辦、文化和旅游局、新聞出版局、全民閱讀辦，各高等學(xué)校：

今年是黨的二十大召開之年，也是貫徹省第十四次黨代會(huì)精神的開局之年。為深入實(shí)施《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》和我省實(shí)施意見，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，積極營(yíng)造喜迎黨的二十大、奮進(jìn)新征程的良好氛圍，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽的通知》（教語用廳函〔2022〕1號(hào)）要求，結(jié)合實(shí)際，省語委、省教育廳、省文明辦、省文化和旅游廳、省新聞出版局、省全民閱讀辦將聯(lián)合開展2022年度中華經(jīng)典誦寫講系列活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以“筑夢(mèng)向未來”為主題，通過開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀、書寫、講解等活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮語言文字的文化載體作用，引導(dǎo)社會(huì)各界特別廣大青少年深入學(xué)習(xí)中國(guó)語言文字的文化內(nèi)涵，自覺提高語言文字應(yīng)用能力，更好領(lǐng)悟經(jīng)典所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化及江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)地域文化的魅力，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信、汲取智慧、走向未來，為譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章匯聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、重點(diǎn)活動(dòng)

（一）“筑夢(mèng)向未來”中華經(jīng)典誦讀大賽（方案見附件1）

比賽時(shí)間為4月至7月。參賽對(duì)象為全省大中小學(xué)校在校學(xué)生、在職教師及社會(huì)人員。設(shè)小學(xué)生組、中學(xué)生組、職業(yè)院校學(xué)生組（含中職、高職學(xué)生）、大學(xué)生組（含研究生）、留學(xué)生組、教師組（含幼兒園在職教師）、公共圖書館（含館員）組及社會(huì)人員組等8個(gè)組別。各組別優(yōu)秀作品將推薦參加全國(guó)第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽，其中中學(xué)生、小學(xué)生等兩個(gè)組別的優(yōu)秀作品還將代表所在設(shè)區(qū)市參加第十二屆江蘇書展期間舉行的“全省中小學(xué)生誦讀大賽”。

（二）2022年江蘇省教師國(guó)家通用語言文字教學(xué)能力大賽（方案另發(fā)）

設(shè)學(xué)前教師組、小學(xué)教師組、中學(xué)教師組（含中職和技師院校教師）、大學(xué)教師組、師范類大學(xué)生組（含高職學(xué)生、研究生）、港澳臺(tái)及外籍教師（含師范類留學(xué)生）組等6個(gè)組別。參賽對(duì)象為全省大中小幼和技師學(xué)院在職教師、師范類在校大學(xué)生和留學(xué)生。鼓勵(lì)非語文專業(yè)教師參賽，屆時(shí)將視參賽情況增設(shè)“非語文專業(yè)教師”組別。

（三）參加第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書寫大賽、“印記中國(guó)”師生篆刻大賽（方案見附件2、3）

各地和高校按照《教育部辦公廳關(guān)于第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽的通知》要求，結(jié)合實(shí)際做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（四）“水韻江蘇”語言文化進(jìn)校園主題活動(dòng)

各地和高校圍繞長(zhǎng)江文化、江海文化、大運(yùn)河文化等主題，結(jié)合當(dāng)?shù)厣剿A賦、歷史人文等資源，廣泛開展有當(dāng)?shù)匚幕厣男@誦讀、規(guī)范漢字書寫等活動(dòng)，鼓勵(lì)納入地方戲曲、書法、篆刻、外語等以語言文字為載體的表現(xiàn)形式，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。

省語委將聯(lián)合省文化和旅游廳等部門推出“水韻江蘇”語言文化“第二課堂”系列教學(xué)資源，結(jié)合“雙減”，在南京、鹽城兩地開展包括方言、外語、地方口頭文化在內(nèi)的語言文化進(jìn)中小學(xué)社團(tuán)試點(diǎn)；選樹第二批省級(jí)書香校園建設(shè)示范點(diǎn)；舉辦中小學(xué)經(jīng)典誦讀教育骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。

（五）“經(jīng)典潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”重點(diǎn)項(xiàng)目培育計(jì)劃

發(fā)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校尤其是國(guó)家級(jí)、省級(jí)語言文字推廣基地組織師生、普通話水平測(cè)試員等隊(duì)伍，深入鄉(xiāng)村開展語言文化志愿服務(wù)活動(dòng)。具體形式可包括：

1. 結(jié)合鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)，走進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)，開展經(jīng)典誦讀教學(xué)、展示和各類主題閱讀導(dǎo)讀等活動(dòng)，通過“小手拉大手”等形式，擴(kuò)大社會(huì)參與面；

2. 主動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、農(nóng)家書屋等陣地，結(jié)合“第十二屆江蘇農(nóng)民讀書節(jié)閱讀參考書目”開展導(dǎo)讀活動(dòng)，聚焦農(nóng)村電子商務(wù)、旅游康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)，組織從業(yè)人員參加普通話培訓(xùn)，探索發(fā)揮語言文化在創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝、宣傳廣告、景觀文化等方面獨(dú)特作用，提升產(chǎn)業(yè)附加值；

3. 結(jié)合人居環(huán)境整治，組織中小學(xué)生開展“啄木鳥”行動(dòng)，規(guī)范鄉(xiāng)村語言文化環(huán)境。

擬開展上述第1、2類活動(dòng)的單位需填寫《江蘇省“經(jīng)典潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)表》（附件4），于5月30日前報(bào)至省語委郵箱。年底擇優(yōu)推薦參評(píng)江蘇省公益閱讀推廣活動(dòng)。

三、工作要求

（一）將疫情防控放在首位。各地各高校要全程落實(shí)疫情防控要求，周密組織，確保師生安全。校內(nèi)活動(dòng)的組織形式由各地各高校自定；校外活動(dòng)原則上采用線上進(jìn)行。

（二）重在全民參與。各地各高校要將重心放在提高全民語言文化素質(zhì)上，切實(shí)以本次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合地方精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展各類優(yōu)秀語言文化推廣普及活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。要從不同群體的實(shí)際需求出發(fā)，精選誦讀內(nèi)容，優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，以喜聞樂見、樂于接受的方式，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入腦入心，助力筑牢全社會(huì)共同奮斗的思想基礎(chǔ)。

（三）提高活動(dòng)質(zhì)量。要堅(jiān)持規(guī)范辦賽、擇優(yōu)推薦、寧缺毋濫，不斷提高活動(dòng)含金量。要深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，因地制宜、因校制宜，打造一批具有傳統(tǒng)文化特色、符合人才培養(yǎng)需要、與學(xué)習(xí)工作生活有機(jī)融合的品牌活動(dòng)，培育開卷有益、學(xué)以致用的閱讀新風(fēng)尚。要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將經(jīng)典誦讀納入日常教育教學(xué)和人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)保障，帶動(dòng)提升本地本校語言文字工作整體水平。

省語委聯(lián)系人：張曉彥，025-83335369；唐浩，025-83335155；電子信箱：ywb@ec.js.edu.cn；郵寄地址：南京市北京西路15號(hào)省教育廳語言文字與繼續(xù)教育處，郵編：210024。

附件：

1.“筑夢(mèng)向未來”中華經(jīng)典誦讀大賽方案.docx

2.第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書寫大賽方案.docx

3.第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“印記中國(guó)”師生篆刻大賽方案.docx

4.江蘇省“經(jīng)典潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)表.docx

5.“筑夢(mèng)向未來”江蘇省2022年度中華經(jīng)典誦寫講大賽作品匯總表.docx

省語委          省教育廳        省文明辦       

省文化和旅游廳    省新聞出版局    省全民閱讀辦

                              2022年4月18日