齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出“山東教育者手記”，為山東大中小學（幼兒園）校長和教師提供一個展示自我的平臺，分享教育一線的所見所聞所感，記錄那些觸動到你的瞬間。

文｜臨沂市沂南縣臥龍學校教師 丁鳳華

同學們翹首以盼的學校運動會開幕了。激越昂揚的運動員進行曲響徹整個校園，比賽場上，運動員們都在投入地進行比賽。每一個項目競爭都特別激烈，動人心魄。

正好路過跳高場地。只見我的課代表跑過來，自豪地對我說：“老師，我的跳高進入決賽了！”看著她興奮的樣子，我心里特別高興，忙說：“你真厲害呀，祝賀你！我為你拍張照片寫篇文章吧！”我的語文課代表學習也不錯，只是看起來有些柔弱，沒想到她跳高能進入決賽，真讓我刮目相看。

正當我為學生而高興時，突然來了一條信息。我打開手機一看，有位老師發(fā)來一張學生埋頭讀書的照片，那種專注的樣子，真的讓人敬佩。熱鬧的運動會似乎和她無關，震耳欲聾的吶喊聲似乎被她屏蔽。

這張照片一下子把家長群激活了，平時一直寂靜的家長群立刻活躍起來，家長們紛紛為這位專心學習的同學點贊。

我比較了解這位讀書的孩子：她特別老實，平時不大交往，似乎只知道學習。可是她的體質(zhì)一般，還經(jīng)常生病。記得有一次，在語文課上，她差點暈倒了。哎，都是缺乏體育鍛煉的結(jié)果。

按照年級要求，運動會期間老師要看班。我默默來到自己班級后面，竟然發(fā)現(xiàn)后面的一張桌子上，兩個學習優(yōu)秀的孩子，也在專心地做題。我過去悄悄地問了一聲：“你們怎么沒報體育項目呀？”

一個同學很羞澀地說：“體育不好，沒報。”

其實，我是故意問她們的。我說：“應該報個項目，參與一下，鍛煉鍛煉自己，要德智體美勞全面發(fā)展嘛。”

兩個學生聽了我的話，臉刷地紅了，都不好意思地低下了頭。

我轉(zhuǎn)身離開了她們。可那張學生專心讀書學習的照片深深地刺痛了我，也引起了我的思考：什么是好學生？應該培養(yǎng)什么樣的學生？

學校運動會是學校精心組織的一場大型活動，是學生充分展示運動素質(zhì)的重要舞臺，對學生來說意義重大，每一個學生都應積極參與。即使不能當運動員上場參賽，也可以當志愿者，搞一點服務。當然，還可以做觀眾，認真觀看比賽，為運動員吶喊助威。另外，還可以觀察記錄，為寫作積累一些素材。平時，學生寫作常常感到無話可說，不知道寫啥，運動會能為學生提供一些寶貴的素材。

看看有的學生，開運動會還不放下書本，竟然鉆到題海里，這怎么能行？這么重要的活動都不積極參與，不去認真體驗，連一個旁觀者都不做，運動會的意義何在？要充分發(fā)揮運動會的教育功能，讓運動會成為學生最難忘、感受最深刻的重大教育活動。

作為一名學生，最好能報個運動項目，參與一下。沒有參與，就體會不到比賽的艱難，就不懂得金牌的來之不易。 

這時，有兩個女同學過來，要告訴我一件事。我讓她們坐下，聽我講自己的一些感慨。看到我在講，又有幾個學生聚攏過來。

我告訴同學們：“學習非常重要，但運動更重要。每一個人都要養(yǎng)成運動的好習慣，培養(yǎng)一項運動技能，練就好的體魄。現(xiàn)在，有些同學體育課不參加，課間操偷懶耍滑，都是不行的。每年中考，有一些同學因為體育不合格，不能升入高中，損失太大了。”幾個同學聽了我的話，不由地睜大了眼睛。

我繼續(xù)講道：“現(xiàn)在，國家越來越重視健康教育，重視中小學生體質(zhì)，要求中小學生每天運動不少于一小時。可是看看我們的一些學生，體能根本不達標，有的男生連一個引體向上都做不到。學生體能堪憂，必須加強體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，這是國家的要求，也是社會未來發(fā)展的必須。所有學生都要參加體育運動，愛上體育，養(yǎng)成愛運動的習慣。讓我運動我快樂成為一種良好的風尚。”幾個同學聽得津津有味，我講得慷慨激昂。

最后，我對幾位學生說：“運動會上，要主動放下書本，積極投入其中。不能當運動員，還不能當好的觀眾？運動會上要留心觀察，用心體驗，把運動會最真實感受記錄下來，這是一筆寶貴的財富。沒有參與，就體會不到比賽的激烈，更難體會到運動的快樂。做題有的是機會，但是錯過運動會，很多寶貴的情景體驗就消失了，多么可惜。”幾位同學都紛紛點頭，我心里稍稍松了一口氣。

舉辦體育運動會，就是要激勵每一個同學行動起來，努力鍛煉身體，不斷增強體魄。

“體育強則國強”的口號就在學校操場東邊的那面墻上，那么醒目，那么耀眼。它在提醒著我們：要讓每一個學生都真的運動起來，只有練好身體，才能更好地為祖國做貢獻。