為深化防疫工作,激發(fā)中小學(xué)生防疫主動性,充分發(fā)揮中小學(xué)生在防疫工作中聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校、社會的橋梁紐帶作用,培養(yǎng)中小學(xué)生的家國情懷、責(zé)任意識和擔(dān)當精神,寒假期間,徐州市沛縣教育局在全縣教育系統(tǒng)...
為深化防疫工作,激發(fā)中小學(xué)生防疫主動性,充分發(fā)揮中小學(xué)生在防疫工作中聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校、社會的橋梁紐帶作用,培養(yǎng)中小學(xué)生的家國情懷、責(zé)任意識和擔(dān)當精神,寒假期間,徐州市沛縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展“小手拉大手防疫齊步走”主題實踐活動。
關(guān)心社會,當好疫情信息預(yù)報員。鼓勵中小學(xué)生主動通過多種渠道了解各地關(guān)于疫情的新聞資訊,關(guān)注疫情的發(fā)展動態(tài)、身邊發(fā)生的點滴感人故事等,向家庭成員及親朋好友預(yù)報疫情形勢和動態(tài),做好疫情信息“預(yù)報員”。培養(yǎng)中小學(xué)生在實踐中提升信息獲取和利用能力,助力營造全民關(guān)注疫情動態(tài)的良好氛圍。
助力公益,當好疫情防控宣傳員。倡導(dǎo)中小學(xué)生了解防疫政策,理解全民防疫的重大意義,學(xué)習(xí)防疫知識與技能,積極參與疫情防控知識宣傳普及,當好疫情防控宣傳員。結(jié)合個人特長,使用恰當?shù)谋憩F(xiàn)手法廣泛向家人和親朋好友宣傳沛縣防疫政策、疫情防控知識, 為依法防疫、科學(xué)防疫、理性防疫發(fā)揮積極正能量。
遵規(guī)守紀,當好防疫紀律監(jiān)督員。廣大中小學(xué)生帶頭遵守防疫紀律,同時監(jiān)督提醒家庭成員共同遵規(guī)守紀,當好疫情防控監(jiān)督員,帶動家庭成員嚴格自律,形成家庭防疫共同體,筑牢全民防疫的有力屏障。引導(dǎo)中小學(xué)生督促家庭成員依照防疫要求嚴守社會公德,正確佩戴口罩,使用公勺公筷,正確使用健康碼,主動配合上報防疫信息,減少出行避免聚集,形成“人人都是疫情防線”的共識。
愛國愛家,當好家庭健康守護員。深入挖掘疫情防控中蘊含的教育資源,厚植家國情懷,結(jié)合自身特色加強學(xué)生生命教育和心理健康教育。引導(dǎo)中小學(xué)生愛國愛家,以力所能及的行動為家庭奉獻愛心。鼓勵中小學(xué)生和家人積極參加體育鍛煉, 增強自身免疫力。勤洗手、勤通風(fēng),當好家庭成員健康守護員。
為深化本次主題實踐活動,營造全民一心、共同抗疫的良好氛圍,豐富中小學(xué)生假期生活,沛縣教育局組織開展了“童聲傳真情”防疫兒歌征集、“我家的防疫故事”主題征文比賽、“致敬最美防疫人”書信等活動。
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