近年來，南通市通州區各學校堅守初心使命，強化以美育人、以美化人、以美培元的擔當行為，用音符和畫筆潤澤心靈成長。

精致管理引領美育發展。加強組織領導，召開全區美育工作會議，做到區級層面有引領，校級管理有抓手，扎實推進各學校美育工作高質量發展。聚焦高效課堂，該區教體局局長室牽頭，組成聽課指導組，常態化走進課堂，全面鋪開一對一診斷，面對面研討，促進區域藝術課堂提質增效。建立完善小學、初中藝術教育銜接機制，促進藝術學科順利向中考過渡。

多措并舉促進教師成長。秉承“以賽促教、以賽促學、學賽結合、教學相長”的宗旨，大力拓展教師展示的平臺。開展區、市級音樂、美術優課評比，層層選拔教師參加基本功比賽；發揮培育站與工作室引領輻射作用、網絡平臺的覆蓋性優勢，對教師進行多樣化多方式的培訓；在區域范圍內開展青年教師才藝展示活動，舉行“青藍工程”結對儀式，高起點、多維度培養“全素養”青年教師。

沉浸活動豐富學生體驗。抓建黨百年契機，“童心向黨”少兒歌謠創作大賽獻禮黨的百年華誕，“陽光下成長”全區中小學生校園藝術節展現新時代青少年學生風采，舉行全區中小學獨舞、獨唱、獨奏“三獨”比賽，學校少年宮年度優秀藝術作品展演活動，區中學生現場繪畫大賽，市中小學生手繪藏書票設計大賽，充分彰顯通州區藝術教育的成果和“一生一特長”“一生一技藝”的育人特色。75所中小學100%參加美育云端課堂學習，提升全區師生審美鑒賞能力。

團隊發展放大品牌效應。發揮“金沙風”藝術團品牌效應，組織藝術團成員活躍在“立學課堂”課改現場會、區黨史學習教育觀摩會、職工才藝大賽等活動中，帶動更多的藝術教師沉浸于全區的藝術教育中；藝術團中有23位成員組成“金沙風”公益支教團隊，深入鄉村藝術師資力量相對薄弱的學校送教，成立以來，累計送教1200多次，受益學生1500多人，極大提升了區域藝術教育的影響力。