在淮安全市“雙減”工作會議上，淮陰區(qū)被確定為全市唯一“雙減”工作試點區(qū)。淮陰區(qū)高度重視，積極推進，該區(qū)教體局作為“雙減”牽頭單位，更是勇?lián)姑⒎e極探索、努力實踐。

聚焦減負提質(zhì)，“六新工程”成體系更普惠。減負提質(zhì)“新學(xué)校”，追求高品質(zhì)。淮陰區(qū)開展高品質(zhì)學(xué)校提升項目，全區(qū)建立17個試點校，并邀請專家對全區(qū)學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校項目培訓(xùn)。減負提質(zhì)“新課堂”，追求高效益。在全區(qū)設(shè)立22個課堂改革試點校，圍繞減負提質(zhì)新課堂建設(shè)，汲取融學(xué)課堂和學(xué)本理念優(yōu)勢，開展本土化特色課堂研究工作，全力打造“淮陰區(qū)好課堂”模式。減負提質(zhì)“新校長”，追求新理念。淮陰區(qū)全力打造好校長隊伍，遴選50名教干隊伍，赴南通參加跟崗研修，赴南師大參加理論培訓(xùn)；成立名校長工作室，引進“高端人才”，從南通、山東等地引進多名名校長，定期開展校長論壇。減負提質(zhì)“新教師”，培養(yǎng)更精準(zhǔn)。與淮陰師范學(xué)院建立戰(zhàn)略合作，共400多名教師參與省特級后備、市學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師、教壇新秀梯隊培養(yǎng)計劃。學(xué)校開展“每日一研”、集團主題教研和全區(qū)教育教學(xué)教研活動；利用區(qū)內(nèi)名師資源，建立名師工作室、省特級教師工作室，為教師個人發(fā)展搭建成長舞臺。減負提質(zhì)“新學(xué)生”，發(fā)展更全面。教育教學(xué)中始終貫徹“立德樹人”根本任務(wù)，學(xué)校開發(fā)德、智、體、美、勞校本化課程，“美德少年”評比、“校園讀書節(jié)”等主題活動，有力地詮釋著新時代“新學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。減負提質(zhì)“新家長”，家校更和諧。學(xué)校建立了家長委員會制度，定期邀請專業(yè)人士為家長學(xué)校巡回授課。設(shè)立學(xué)校開放日、學(xué)校公眾號、減負監(jiān)督電話，讓家長在參與教育、接受培訓(xùn)中懂得教育、理解教育、支持教育。

五育并舉“課后服務(wù)”重特色育品牌。淮陰區(qū)緊扣淮安特色“5+2”課后服務(wù)體系，在確保學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、確保教師課堂教足教好、學(xué)生學(xué)足學(xué)好的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮體藝教育特色，常態(tài)開展“四球運動”，實施校園足球“十百千萬”行動，推動校園足球內(nèi)涵發(fā)展；啟動藝術(shù)教育“1+X”提升行動，每名學(xué)生掌握1項以上藝術(shù)技能，參加1個以上藝術(shù)社團，努力形成“讀起來”“動起來”“唱起來”“畫起來”“演起來”等5種鮮活的校園樣態(tài)。

聯(lián)合檢查“培訓(xùn)治理”有力度更規(guī)范。淮陰區(qū)聘請校外培訓(xùn)機構(gòu)專職督導(dǎo)員參與督查，聯(lián)合公安局、市監(jiān)局、文旅局等多部門開展聯(lián)合檢查，定期向社會公布學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理進度。