省教育廳近日發出通知，在全省范圍內組織開展建立家庭經濟困難學生精準資助長效機制改革試點工作，構建科學、精準、有效的學生資助政策與服務體系。

根據通知，我省將建立困難學生家庭定期聯系工作機制，每年開展一次全覆蓋的家庭走訪。通過實地走訪、電話聯系等方式，深入學生家庭，詳細了解學生家境和實際困難，為困難學生認定提供有力依據。建立困難學生家庭經濟信息核查機制，記錄學生（或監護人）在申請資助中的不誠信行為，提高資助申請信息填寫的嚴肅性和準確性，加強學生資助全過程誠信建設。

按照“既要盡力而為，也要量力而行”和總體穩定延續的原則，健全學生資助政策體系，實現精準施策和各項資助“有據可循”。針對部分學段資助標準偏低、基礎教育階段獎勵性資助較少、中職三年級沒有國家助學金等問題，探索出臺相應提標擴面的資助措施。對遭遇突發性重大困難的學生，探索出臺應急資助制度，加大幫扶力度。

資助申請流程將全面落實取消學生家庭經濟困難證明蓋章要求，推進信息技術在資助領域有效運用，簡化申請流程，實現資助申請、資金發放查詢等更多資助事項“掌上辦”“指尖辦”。將學生資助與思想政治教育、勞動教育、心理健康教育等深度融合，全方位、制度化開展發展型資助育人工作。建立學工、教務、科研、心理、就業、共青團等部門協同聯動機制，共同開展學業規劃、心理輔導、能力培養、就業指導等方面幫扶，著力提高受助學生綜合素質和社會競爭力。

來源：《新華日報》 2021年11月8日 第3版