今年來,揚(yáng)州市廣陵區(qū)始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在全區(qū)重點(diǎn)工作的突出位置來抓,采取切實(shí)有效措施,全力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是促進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展。全面推行“區(qū)管校聘”。該區(qū)教體局等四部門聯(lián)...
今年來,揚(yáng)州市廣陵區(qū)始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在全區(qū)重點(diǎn)工作的突出位置來抓,采取切實(shí)有效措施,全力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是促進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展。
全面推行“區(qū)管校聘”。該區(qū)教體局等四部門聯(lián)合發(fā)文《義務(wù)教育學(xué)校教師“區(qū)管校聘”管理體制改革的實(shí)施方案》《揚(yáng)州市廣陵區(qū)創(chuàng)新編制管理服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施辦法》,深入推進(jìn)“區(qū)管校聘”。加大教師招聘力度,2020、2021年共為農(nóng)村學(xué)校招聘教師103名,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編的面貌。采取“剛性交流”+“柔性交流”的方式,探索教師走教機(jī)制,鼓勵(lì)名優(yōu)教師、緊缺學(xué)科教師在集團(tuán)或互助共同體學(xué)校內(nèi)柔性流動(dòng)、多形式跨校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。
加大教師職稱評(píng)聘力度。出臺(tái)《揚(yáng)州市廣陵區(qū)教師崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施辦法》,用好用足政策,在原有基礎(chǔ)上,按實(shí)有人數(shù)重新核定崗位總量,進(jìn)一步擴(kuò)大崗位設(shè)置總基數(shù);各崗位結(jié)構(gòu)比例方面,高級(jí)、中級(jí)崗位等級(jí)均按省規(guī)定的上限進(jìn)行核定,最大限度釋放政策紅利。職稱評(píng)聘重點(diǎn)傾斜農(nóng)村一線及支教教師。
聚焦鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展。以鄉(xiāng)村骨干教師培育站為抓手,促進(jìn)一線普通鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展,活動(dòng)輻射廣陵區(qū)所有鄉(xiāng)村學(xué)校。鄉(xiāng)村教師培育站培訓(xùn)形式有講座、研討、課例研究、外出學(xué)習(xí)等,目前,已經(jīng)有120名學(xué)員參加了主題研修。三年來,培育站舉辦講座60多場(chǎng),學(xué)員執(zhí)教公開課120多節(jié),有10人在揚(yáng)州市培育站學(xué)員賽課中獲得一等獎(jiǎng),12人在“一師一優(yōu)課”評(píng)比中獲得省級(jí)優(yōu)課……鄉(xiāng)村骨干教師培育站成效顯著,為鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
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