近日，我市2019年度“十大教育新事”評選揭曉。我市召開教育大會；央視新聞聯播報道市教育局主動認領“城鎮小區配套幼兒園建設供給不足”難題；我市積極推進集團化辦學工作，京口區啟動集團化辦學工作、鎮江實驗學校教育集團掛牌成立等10件教育新事榜上有名。

    鎮江教育新事既是一年來鎮江教育改革實踐的縮影，又映射出鎮江教育人在改革發展進程中不懈的精神追求。入選的新事還包括，我市推進融合教育快速發展，鎮江新區為特殊需求孩子提供適合的教育；我市語言文字工作再創佳績；我市首次實施“組團式”援藏支教；丹陽市實施“縣管校聘”管理改革；句容市學前教育課程游戲化品牌享譽省內外；揚中市美育教學獲多家中央級媒體點贊；江蘇省生物學科發展創新中心落地省大港中學等，從不同側面展示了鎮江教育人不負韶華的追夢風采。

    貫徹教育大會精神，引來八方關注

    2019年是深入貫徹落實全國、全省教育大會精神的開局之年，鎮江教育大事多、喜事多。

    名列我市2019年度“十大教育新事”榜首的是我市召開教育大會，研究部署當前及今后一個時期教育工作，加快推進鎮江教育現代化，服務新時代鎮江高質量發展。會議科學謀劃鎮江“教育現代化2035”的總體思路，提出到2022年全面完成蘇南教育現代化示范區建設任務，到2035年全面實現教育現代化。

    過去的一年，我市語言文字工作再創佳績。成功舉辦了第十屆“京江明月中秋韻”中華經典誦讀大賽，這項大賽是我市推普宣傳周活動的重點內容和文明城市創建的亮點工程。市外國語學校袁莉莉老師榮獲“迦陵杯·詩教中國”詩詞講解大賽全國總決賽一等獎，4名老師獲省經典誦讀比賽一等獎。

    我市各地各校也是亮點紛呈，贏得人們廣泛關注。近年來，省大港中學以新課程改革為契機，形成了以“學科奧賽”為代表的校本特色課程。

    深化教育改革，放大優質資源

    2019年，我市的教育改革穩步推進，放大優質教育資源，讓人民群眾分享更多的教育改革成果。

    我市出臺了《關于推行義務教育階段學校集團化辦學的指導意見》，推進義務教育優質均衡發展。京口區將集團化辦學作為民生領域重要改革項目予以推進，組建了市中山路小學、市實驗小學、市紅旗小學三個教育集團。而鎮江實驗學校教育集團以鎮江實驗學校為龍頭，推進學校管理一體化，師資配備一體化，教育教學常規管理一體化，評價考核一體化。

    揚中市的美育教學注重城鄉優質均衡發展，各校按照“1+X”特色發展思路，開發藝術類校本課程40余門，藝術社團有265個，與德國、美國、荷蘭、丹麥、挪威等學校師生及藝術團開展藝術交流，拓寬學生國際藝術視野。

    丹陽市的“縣管校聘”管理改革完成全市教職工身份從“單位人”到“系統人”的轉變，初中和九年一貫制學校率先一步啃下教師“跨校交流”和“適崗競聘”兩塊“硬骨頭”，首輪競聘后全市共有7人落聘，其中5人接受組織調劑，2人進入待崗程序。

    在全國享有盛名的學前教育改革，繼續向前推進。句容以項目推進為抓手，在隊伍建設上著力、在優化資源上借力、在過程跟進上聚力，涌現了一批具有特色的課程游戲化項目園。

主動破解難題，提升滿意度

    第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展后，市教育局黨委書記、局長劉元良領辦的難題“城鎮小區配套幼兒園供給不足的問題”作為市委“一人一重點、領辦解難題”典型案例，被中央電視臺《新聞聯播》《中國教育報》等媒體集中報道。

    2019年也是我市融合教育快速發展的一年，建成學前、小學、初中及中職融合教育資源中心136個，全面實現每個鄉鎮（街道）建成學前及小學融合教育資源中心各1個的目標。鎮江新區將融合教育建設納入“7+2”民生工程，為每一個有特殊需求的孩子提供適合的教育。

    去年，我市還首次參與江蘇省“組團式”教育援藏工作，在全市選派10名教師赴西藏拉薩市第一中學支教，把家國情懷寫在平凡而偉大的教育援藏實踐中，走出了我市支教工作的新路。

    附： 參與投票評選的幸運獎名單：韓歡、蔣曉婷、劉玉婧、唐娣、戴靜、潘明兆、趙曉燕、時路軍、汪俊、張瑩、韋佳、史敬、蔣劉超、.吳啟勇、吳慧、朱雙梅、楊瑋、施大瑜、柳根、朱軍。

    因疫情原因，市教育局宣傳報道組將分別電聯，通過郵寄方式發放紀念品。