2月10日，市教育局印發(fā)《關(guān)于做好新冠肺炎疫情期間幫學(xué)助教促成長(zhǎng)工作的意見》，全面保障抗擊新冠肺炎疫情期間學(xué)生健康成長(zhǎng)。

《意見》貫徹落實(shí)省、市兩級(jí)關(guān)于學(xué)校防控工作的部署，進(jìn)一步發(fā)揮好教育系統(tǒng)專業(yè)力量，從抗疫期間全市廣大學(xué)生切身利益、廣大家長(zhǎng)親身關(guān)切出發(fā)，以更優(yōu)質(zhì)更細(xì)化的服務(wù)，聚焦假期生活、心理服務(wù)、線上教學(xué)、家庭教育、家校聯(lián)系、防疫指導(dǎo)、重點(diǎn)關(guān)愛、實(shí)習(xí)就業(yè)、校園防范、選樹典型等十個(gè)方面對(duì)提出了可操作可落地的具體舉措，助力全市教育系統(tǒng)師生家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情當(dāng)前，假期延長(zhǎng)。

學(xué)生的寒假長(zhǎng)度刷新了記錄，

“想回學(xué)校”這一聲喊，呼之欲出。

為了保證學(xué)生停課不停學(xué)，

老師們也“被迫”加持了新技能：直播

花式設(shè)備也備上了一套又一套

難得和孩子一起長(zhǎng)時(shí)間居家，

自制玩具、客廳套圈……

家長(zhǎng)們也開始頭疼還能一起玩些啥？

今天起，別愁啦！

市教育局抗疫期間幫學(xué)助教“惠生十條”來啦，

帶你們充實(shí)度過超長(zhǎng)寒假！

針對(duì)學(xué)生的假期生活

在全市開展“宅家防疫、溫暖陪伴——線上微社團(tuán)，寒假小達(dá)人”活動(dòng)，開展體育鍛煉、科學(xué)探索、家務(wù)勞動(dòng)、手工制作、創(chuàng)意游戲、課外閱讀、繪畫書法等線上素養(yǎng)提升活動(dòng)，讓延長(zhǎng)的假期居家也精彩。

針對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)

蘇州線上教育中心全學(xué)段免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課程資源將繼續(xù)擴(kuò)充，黨員教師、名優(yōu)教師繼續(xù)開展線上答疑。各校將制定好線上教學(xué)實(shí)施方案，排布公共資源平臺(tái)課程、學(xué)校自主平臺(tái)課程以及線上作業(yè)和反饋等課程模塊，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更清晰。

針對(duì)家庭教育

利用市政府實(shí)事項(xiàng)目家庭教育平臺(tái)為全市家長(zhǎng)提供線上家庭教育資源，將專家主題微課系列、防疫廣播節(jié)目系列、宅家游戲教育系列等課程推送給每一個(gè)家庭。同時(shí)，聯(lián)合市廣電總臺(tái)開播防控期間家庭教育節(jié)目，組織專家和骨干老師就家長(zhǎng)在疫情防控期間開展親子活動(dòng)提供指導(dǎo)建議。

針對(duì)特殊群體關(guān)愛

重點(diǎn)關(guān)愛支援湖北醫(yī)療隊(duì)等直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)工作者子女，當(dāng)年涉及基礎(chǔ)教育階段入學(xué)升學(xué)的，由教育部門按照就近就便的原則、在職責(zé)范圍內(nèi)開辟專門綠色通道、優(yōu)先錄取；涉及高職高校的，采取全程一對(duì)一服務(wù)，切實(shí)解決其后顧之憂。

針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)

各職業(yè)學(xué)校在疫情防控期間探索利用虛擬實(shí)操等教學(xué)妥善解決實(shí)習(xí)時(shí)間減少的問題。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)視頻指導(dǎo)開展就業(yè)課程，面向高校畢業(yè)生開展豐富多樣的線上就業(yè)服務(wù)，組織畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上簡(jiǎn)歷注冊(cè)、信息查詢和網(wǎng)上面試。

 此外，《意見》還關(guān)注了心理服務(wù)、家校聯(lián)系、防疫指導(dǎo)、校園防范、選樹典型等方面，開展幫學(xué)助教工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生過好這個(gè)特殊的假期。

《意見》全文如下：

關(guān)于做好新冠肺炎疫情期間

幫學(xué)助教促成長(zhǎng)工作的意見

各市、區(qū)教育局（教體文旅委），各直屬學(xué)校（單位）：

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，進(jìn)一步發(fā)揮好教育的專業(yè)力量，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展幫學(xué)助教工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生過好這個(gè)特殊的假期。特制定以下意見。

一、開展多彩活動(dòng)，溫暖陪伴假期生活

針對(duì)學(xué)生居家生活特點(diǎn)，在全市開展“宅家防疫、溫暖陪伴——線上微社團(tuán)，寒假小達(dá)人”活動(dòng)，開展體育鍛煉、科學(xué)探索、家務(wù)勞動(dòng)、手工制作、創(chuàng)意游戲、課外閱讀、繪畫書法等線上素養(yǎng)提升活動(dòng)，推薦一批優(yōu)秀書籍、文藝作品和電影電視作品，提供豐富的活動(dòng)菜單供學(xué)生選擇。各地各校要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，發(fā)動(dòng)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織一起參與，將疫情防控期間思想教育和素養(yǎng)提升落實(shí)到位，激發(fā)學(xué)生參與熱情，豐富學(xué)生文化生活，生動(dòng)活潑地發(fā)展學(xué)生興趣愛好，讓延長(zhǎng)的假期居家也精彩。

二、呵護(hù)心理健康，多維加強(qiáng)心理服務(wù)

開展面對(duì)疫情和超長(zhǎng)居家假期等特殊情況下的心理建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。各地各校采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生家長(zhǎng)一封信等方式，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)堅(jiān)定信心、科學(xué)防治、同舟共濟(jì)，以積極健康的心態(tài)做好自我保護(hù)。及時(shí)關(guān)注特殊學(xué)生群體的心理需求，及時(shí)開展援助并加強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)制。保障全市統(tǒng)一的65202000“蘇老師”心理熱線服務(wù)和12355青少年服務(wù)中心熱線，組織專家心理教師團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供全天候的心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立防控意識(shí)，提升心理防控能力。

三、健全線上教學(xué)，做到“離校不離學(xué)”

繼續(xù)擴(kuò)大蘇州線上教育中心免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課程資源。學(xué)前教育重點(diǎn)提供健康教育音頻和家庭游戲化親子課程，小學(xué)學(xué)段重點(diǎn)提供綜合素養(yǎng)在線課程和學(xué)科輔導(dǎo)，中學(xué)學(xué)段重點(diǎn)提供主要學(xué)科預(yù)習(xí)指導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺和精講精練課程，初三高三年級(jí)重點(diǎn)提供迎考專題復(fù)習(xí)課。組織黨員教師、名優(yōu)教師開展線上答疑。各校要制定好線上教學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)好每天線上教學(xué)工作。每天的線上教學(xué)要有明確的課程安排，合理排布公共資源平臺(tái)課程、學(xué)校自主平臺(tái)課程以及線上作業(yè)和反饋等課程模塊，確保課程安排清晰明確、課程資源選用適切合理；學(xué)校要及時(shí)將課程安排推送給每位學(xué)生和家長(zhǎng)，確保學(xué)生按課程安排進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)群的學(xué)習(xí)管理作用，班主任統(tǒng)籌班級(jí)管理，任課教師按計(jì)劃做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改與反饋等工作。

四、指導(dǎo)家庭教育，促進(jìn)和諧親子關(guān)系

利用市政府實(shí)事項(xiàng)目家庭教育平臺(tái)為全市家長(zhǎng)提供線上家庭教育資源，針對(duì)疫情防控下的新情況，將專家主題微課系列、防疫廣播節(jié)目系列、宅家游戲教育系列等課程推送給每一個(gè)家庭，供廣大家長(zhǎng)按需選用。聯(lián)合市廣電總臺(tái)開播防控期間家庭教育節(jié)目，組織專家和骨干老師就家長(zhǎng)在疫情防控期間開展親子活動(dòng)提供指導(dǎo)建議。引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)因地制宜開展本校家長(zhǎng)倡議號(hào)召、防疫教育、親子關(guān)愛和聯(lián)防聯(lián)控等方面的線上活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)家庭完善自我保護(hù)，在疫情防控期間增進(jìn)健康向上的親子關(guān)系，為孩子們平穩(wěn)、安全、健康度過這個(gè)假期提供有力支撐。

五、密切家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

建立家校之間的實(shí)時(shí)溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，開展便捷化定制化家校服務(wù)。組織班主任、任課教師開展見屏如面式線上暖心家訪，在學(xué)校指導(dǎo)下探索學(xué)生家庭間組團(tuán)式線上交流，分享體驗(yàn)反映需求。學(xué)校要掌握學(xué)生的每天動(dòng)態(tài)，為每位學(xué)生建立健康登記跟蹤卡，對(duì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、心理等進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。為家長(zhǎng)提供最新防控政策，并優(yōu)化需要家長(zhǎng)提供信息方式方法，避免重復(fù)勞動(dòng)，提高溝通效率。市、縣兩級(jí)教育部門開通24小時(shí)熱線電話供廣大家長(zhǎng)咨詢聯(lián)系，用溫暖與專業(yè)陪伴學(xué)生。

六、開展主題教育，精準(zhǔn)加強(qiáng)防疫指導(dǎo)

面向廣大學(xué)生開展抗疫防災(zāi)為主題的生命教育，加強(qiáng)抗疫教育課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)疫情、反思疫情中學(xué)會(huì)珍愛生命，積極崇尚科學(xué)，努力承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。科學(xué)制定并及時(shí)發(fā)布高校和中小學(xué)新冠病毒防控知識(shí)手冊(cè)電子版，開展新冠病毒防護(hù)知識(shí)小手牽大手活動(dòng)。各地建立全體學(xué)生、屬地學(xué)校、各級(jí)學(xué)校防控組和防控指揮部四位一體的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，重點(diǎn)給予民辦外來工子女學(xué)校防控技能等方面的技術(shù)指導(dǎo)。各校要通過家校聯(lián)系重點(diǎn)做好學(xué)生寒假期間、返校途中、返校以后三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的防護(hù)指導(dǎo)，通過教育媒體、校園網(wǎng)絡(luò)、線上課程等方式，給予防控指導(dǎo)與健康關(guān)懷，確保將防控知識(shí)技能投放到全市每一位學(xué)生。

七、關(guān)注特殊群體，給予重點(diǎn)照顧關(guān)愛

對(duì)重點(diǎn)地區(qū)返蘇的學(xué)生開展有針對(duì)性的教育指導(dǎo)、情感關(guān)懷和思想引導(dǎo)。對(duì)開學(xué)后因故無法及時(shí)返校的學(xué)生，由學(xué)校制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，確保“不落一人，不缺一課”。配合衛(wèi)生部門對(duì)極少數(shù)確診、疑似、隔離的學(xué)生開展“一人一策”的身心健康教育和保護(hù)。對(duì)出征重點(diǎn)地區(qū)的蘇州醫(yī)護(hù)人員子女、奮戰(zhàn)在蘇州防控工作一線重要崗位的工作人員子女開展重點(diǎn)關(guān)懷，按需制定學(xué)習(xí)、生活、起居等各個(gè)方面關(guān)愛支持方案，細(xì)致照顧子女在蘇學(xué)習(xí)生活。重點(diǎn)關(guān)愛支援湖北醫(yī)療隊(duì)等直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)工作者子女，當(dāng)年涉及基礎(chǔ)教育階段入學(xué)升學(xué)的，由教育部門按照就近就便的原則、在職責(zé)范圍內(nèi)開辟專門綠色通道、優(yōu)先錄取；涉及高職高校的，采取全程一對(duì)一服務(wù)，切實(shí)解決其后顧之憂。

八、服務(wù)實(shí)習(xí)就業(yè)，保障學(xué)生合法權(quán)益

各職業(yè)學(xué)校在疫情防控期間要探索利用虛擬實(shí)操等教學(xué)妥善解決實(shí)習(xí)時(shí)間減少的問題，結(jié)合疫情實(shí)際，部分調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)考核要求，減少學(xué)生焦慮情緒。各校就業(yè)指導(dǎo)部門要會(huì)同學(xué)工、團(tuán)委、院系深入細(xì)致的開展思想工作，幫助畢業(yè)生解決思想問題和實(shí)際困難。利用網(wǎng)絡(luò)視頻，指導(dǎo)開展就業(yè)課程，幫助學(xué)生掌握求職技巧，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立積極心態(tài)；各高校延期舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，面向高校畢業(yè)生積極開展豐富多樣的線上就業(yè)服務(wù)，運(yùn)用蘇州市高校畢業(yè)生公益網(wǎng)絡(luò)招聘等平臺(tái)，組織畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上簡(jiǎn)歷注冊(cè)、信息查詢和網(wǎng)上面試，鼓勵(lì)雙方通過快遞方式郵寄協(xié)議書簽約。

九、筑牢校園防線，防范工作不留死角

各地按照《學(xué)校新冠病毒防控知識(shí)手冊(cè)》和《新學(xué)期開學(xué)返校防控流程》要求，因地制宜組織屬地學(xué)校嚴(yán)防嚴(yán)控，配齊配足學(xué)校防控物資。各校在開學(xué)前，實(shí)行校園封閉管理，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)值班制度。開學(xué)后嚴(yán)格管控學(xué)校校門，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)規(guī)定處置，深入開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域做到消毒消殺和防控升級(jí)，并組織開展校醫(yī)防控疫情能力培訓(xùn)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校設(shè)置醫(yī)學(xué)隔離場(chǎng)所，把學(xué)校建成最安全的堡壘。

十、選樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)抗“疫”正能量

遴選各地各校各生在防控疫情期間的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)凝練、開展推廣弘揚(yáng)。面向?qū)W生開展“健康自護(hù)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、暖心奉獻(xiàn)”三個(gè)類別的“學(xué)子之星”評(píng)選工作，面向家長(zhǎng)開展“親子防疫好家庭”事跡征集推廣活動(dòng)，面向教師開展“線上教育先鋒”“志愿服務(wù)先進(jìn)”等評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，通過各類傳播途徑發(fā)現(xiàn)身邊抗“疫”先鋒，分享抗“疫”故事，傳遞正能量。