2020年的鐘聲已經敲響，回首2019年，是鎮江特教人精誠團結、凝心聚力、砥礪前行的一年；也是鎮江特教人立足二期提升計劃、狠抓資源建設、推進融合教育、收獲教育幸福的一年。

2019年我們一起走過……

建成融合教育資源中心84所，

開展專題培訓67次，培訓2662人次，開展全員培訓2次，培訓人數27025人，

調研指導各級各類學校125所，

配備融合教育資源中心特教教師136人、巡回指導教師67人，

對1000余名特殊教育需要學生開

展個別化教育。

在這里，邀您一起回顧2019鎮江特教大事記

資源篇

1.鎮江市特教中心新校區建成

2019年6月，鎮江市特教中心新校區投入使用，新校除承擔本校學生教育教學任務外，還將發揮市特殊教育指導中心六大功能，對全市特殊教育工作進行輻射指導。

2.融合教育資源中心建設

鎮江市2019年融合教育資源中心分布圖

            資源教室

規范篇

1.出臺《鎮江市普通學校融合教育資源中心建設認定管理辦法（試行）》

2.研制普通學校融合教育資源中心管理制度

研討制定普通學校融合教育資源中心相關制度，其中《鎮江市市屬學校特殊教育需要學生評估與安置工作制度（討論稿）》收錄江蘇省資源中心建設參考手冊。

3.召開資源中心建設專題工作會

6月6日，市教育局組織召開了融合教育資源中心建設專題工作會，進一步規范中心建設，各市（區）教育局特教干部、指導中心負責人參加會議并交流。

4.調研指導

3月21日—27日，教育、民政、衛健、殘聯四部門聯合對各市（區）特殊教育推進情況進行了專項調研，實地了解各地特殊教育資源建設運作現狀，并提出指導性意見。

4月15日-16日，省視導組對我市特殊教育發展情況進行專題調研指導，充分肯定了我市特殊教育改革工作。

10月25日—11月1日，市教育局對全市2019年計劃建設以及部分2018年已建的融合教育資源中心等近100所學校開展了“校校行”調研活動。

各地按照每人指導3-5個資源中心的標準，配備巡回指導教師，并定期開展指導。

培訓篇

1.開展融合教育資源中心規范化建設培訓

4月3日，市教育局組織全市特殊教育指導中心負責人以及融合教育資源中心負責人開展資源中心規范化建設專題培訓，解讀了省市相關文件，進一步明確了建設要求。

2.巡回指導教師培訓

3月28日-29日、5月22日，市教科研中心組織全市巡回指導教師開展“特殊教育需要學生診斷評估”系列培訓。

8月4日，鎮江市首批融合教育巡回指導教師培訓班在南京開班，全市近70名巡回指導教師參加培訓。

3.蘇臺融合教育合作項目鎮江地區首次交流活動舉行

8月24日至27日，蘇臺融合教育合作項目鎮江地區首次交流活動如期舉行。專家組實地考察了丹陽市、揚中市等地的融合教育工作，并針對資源建設、教師培訓等進行了專項指導。

4.市級融合教育專題培訓班

10月14日、11月7日、12月3日，市教育局連續舉辦三期融合教育專題培訓班，重點解決診斷評估、課程調整和個別化教育中的難點問題，來自全市各融合教育資源中心的特教教師及巡回指導教師共170余人參加了培訓。

5.舉辦融合教育管理干部培訓班

12月10日-12日，全    市融合教育管理干部培訓班在杭州舉辦，各市（區）分管領導、行政干部、指導 中心負責人及部分融合教育資源中心校長、園長參加了培訓。

各級各類融合教育培訓后，學員撰寫培訓心得體會

 內涵篇

1.評估安置   

    專家帶領教師學習評估量表

開展特殊教育需要學生評估

        集體商議評估診斷結論

2. 個別化教育

集體討論個別化教育方案

 進行個別化教育

對于個別無法進入機構的適齡重度殘疾兒童少年，開展規范、有效的送教上門服務。

開展個別化教育案例評比

3. 教學研討

指導中心開展融合教育教研組活動

開展普校、特校教師雙向交流活動

深入普通學校課堂聽課

開展融合教育資源中心課程研討會

榮譽篇

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1. 新增江蘇省特殊教育發展工程建設項目4個

2. 戎秀芬老師獲“2019年交通銀行特教園丁獎”

3. 鎮江市特教中心再獲全國殘疾人排舞大賽特等獎

4.鎮江市特教中心馬媛獲全國技能競賽第二名

回望2019，我們砥礪奮進；

展望2020，我們信心百倍。

“一人當有一人之業，

一日當有一日之勤。”

新的一年，鎮江特教人將

恪守初心、勇擔使命，

為加快推進鎮江特殊教育

發展努力奮斗！