1月18日，前往青海省海東市第三中學支教的三位教師結束為期一個半月的支教前期考察工作回到無錫，稍作休整后，他們將再度出發(fā)，帶著無錫先進的教學、科研以及管理經驗，為海東三中的發(fā)展貢獻“無錫力量”。

在1月20日召開的“青海支教教師座談會”上，市委教育工委書記、市教育局局長唐加俊對三位前往海東市第三中學支教的教師致以新春的問候，對他們的辛勤工作給予充分肯定，對他們的無私奉獻給予高度贊揚。

他指出，支教教師要把無錫好的辦學經驗和管理水平帶到海東，引領海東三中的發(fā)展；要在日常的教學中發(fā)揮無錫教育的作用，展現(xiàn)無錫教育實力和良好形象，憑借過硬的教育質量，在祖國的西部擦亮無錫教育品牌。

他真誠地期望三位支教教師，能將自己的個人成長與祖國教育事業(yè)發(fā)展緊密相連，在教育精準扶貧工作中貢獻自己的力量。

據(jù)了解，自2016年底無錫市與海東市開展對口幫扶工作以來，梁溪區(qū)、錫山區(qū)、惠山區(qū)、濱湖區(qū)、新吳區(qū)分別與海東市的循化縣、化隆縣、樂都區(qū)、平安區(qū)、民和縣、互助縣結對，先后選派70余名骨干教師參加支教，與當?shù)?3所中小學結對，接收海東教師來錫跟崗學習，開通啟用“網絡扶智專遞課堂”。每個縣區(qū)打造一項教育“精品課程”的協(xié)作目標正在逐步實現(xiàn)。

隨著對口幫扶工作的深入以及海東市教育布局的調整，在結對區(qū)縣選派支教教師的基礎上，從2019年12月開始，無錫增派3位市屬高中學校中層以上干部前往海東三中進行支教，分別擔任副校長、教務主任和德育主任，從教學、科研以及管理等方面對海東三中進行全面引領，助力海東教育高質量發(fā)展。