2019年度，通州教育督導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為核心，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為導(dǎo)向，突出常態(tài)化、實(shí)效性、影響力，扎實(shí)有效開展教育督導(dǎo)工作，為加快推進(jìn)我區(qū)學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

【引領(lǐng)】——2019年通州區(qū)教育督導(dǎo)工作會議

2019年4月4日，通州區(qū)教育督導(dǎo)工作會議在金郊初中召開。區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育體育局黨委書記、局長，區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任張進(jìn)榮出席會議并講話，肯定了教育督導(dǎo)工作助推教育改革和發(fā)展的作用，全面部署了2019年教育督導(dǎo)工作。

【常態(tài)化】——綜合督導(dǎo)有計(jì)劃，分步實(shí)施

2019年，重點(diǎn)對區(qū)內(nèi)1所民辦學(xué)校（英才小學(xué)）進(jìn)行了綜合督導(dǎo)，對5所義務(wù)教育中小學(xué)校（石港中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、姜灶中學(xué)、平潮初中、新壩初中）進(jìn)行了督導(dǎo)回訪。

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2019年，我區(qū)全面啟動對71所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，依托“教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)”，通過全體督學(xué)的共同努力，已經(jīng)完成了對68所幼兒園的督導(dǎo)評估，全區(qū)平均得分917.43。

我們對接受督導(dǎo)評估的每一所學(xué)校、幼兒園作了全面分析，總結(jié)提煉學(xué)校（園）教育教學(xué)改革成果，實(shí)事求是地分析學(xué)校（園）存在的困難問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出切實(shí)可行的意見和建議，并逐一形成督導(dǎo)報告，列出問題清單，保障我區(qū)中小學(xué)校、幼兒園的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提升。

【常態(tài)化】——專項(xiàng)督導(dǎo)有重點(diǎn)，分類指導(dǎo)

    2019年，先后開展了“中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”“減負(fù)增效”“中小學(xué)校課后延時服務(wù)工作”“關(guān)愛留守少年兒童”4個專項(xiàng)督導(dǎo)，協(xié)助對教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的督導(dǎo)檢查3次，及時梳理、總結(jié)辦學(xué)成績和存在問題，提出建設(shè)性意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)治理方式和管理水平，促進(jìn)通州教育優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

【常態(tài)化】——經(jīng)常性掛牌督導(dǎo)有主題，分層推進(jìn)

    2019年，先后開展了“教師師德與專業(yè)發(fā)展”“校務(wù)管理與制度執(zhí)行情況”“中小學(xué)校問題集中排查”“秋季開學(xué)、招生收費(fèi)、均衡分班”“中小學(xué)校安全督查”5項(xiàng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，真正踐行了“切實(shí)履行督導(dǎo)職能，傾力助推學(xué)校發(fā)展”的督導(dǎo)理念。

【實(shí)效性】——領(lǐng)導(dǎo)有力，“四個一”行動取得新進(jìn)展

    2019年，組織區(qū)督委會委員12人次，深入3所學(xué)校（唐洪小學(xué)、金北學(xué)校、先鋒幼兒園）開展“四個一”（吃一頓學(xué)生餐，聽一節(jié)隨堂課，開一次座談會，出一張?jiān)\斷單）行動，共召開3個座談會，聽課7節(jié)，開出診斷單12條。通過督導(dǎo)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會組成人員進(jìn)一步加強(qiáng)了與基層學(xué)校的溝通和聯(lián)系，掌握了教育一線的工作動態(tài)，提高了對教育工作管理的針對性和有效性。

【實(shí)效性】——管理有方，“包診制”創(chuàng)新舉措取得新成效

    2019年，我們以川港小學(xué)“思品課教學(xué)”和文山初中“紅色德育”為專題，開展掛牌督導(dǎo)“包診制”活動2次，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)教育督導(dǎo)“包診制”創(chuàng)新項(xiàng)目的有效落實(shí)。

【實(shí)效性】——事業(yè)有望，督導(dǎo)工作取得新業(yè)績

    一年來，全體督導(dǎo)人先后深入基層學(xué)校1218人次，聽巡課568節(jié)，接待來電來訪376人次，提出督導(dǎo)建議1734條，推動中小學(xué)、幼兒園整改落實(shí)1512條；共撰寫督導(dǎo)論文24篇，完成督導(dǎo)案例36個，撰寫督導(dǎo)報告和調(diào)研報告77篇；督導(dǎo)室全年開展各類督導(dǎo)培訓(xùn)12次，舉辦督學(xué)發(fā)展沙龍活動2次，編輯刊出《通州教育督導(dǎo)視窗》4期近12萬字。

【影響力】——2019年1月，通州教育督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)《狠抓落實(shí)，掛牌督導(dǎo)潤教育》刊登在國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會主辦的《教育督導(dǎo)決策參考》上。

【影響力】——2019年9月，在北京全國縣級督學(xué)培訓(xùn)交流會上，通州的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)獲得一致好評，并被錄制成網(wǎng)絡(luò)視頻課程向全國推廣。

【影響力】——2019年12月16日，接待揚(yáng)州市邗江區(qū)督導(dǎo)同行一行30余人到通州考察學(xué)習(xí)；2019年12月30日，在通州教育高質(zhì)量發(fā)展大講壇（改革創(chuàng)新篇）上，督導(dǎo)方面的精彩演講，為通州教育督導(dǎo)獻(xiàn)上了一份滿意的答卷。

通州教育督導(dǎo)薪火相傳，繼往開來，譜寫了一曲壯麗的教育詩篇！區(qū)政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，率先垂范，為教育督導(dǎo)正確領(lǐng)航；區(qū)、片兩級督導(dǎo)部門開拓創(chuàng)新，主動作為，提高了教育督導(dǎo)的管理水平和執(zhí)行力；全體駐校責(zé)任督學(xué)老驥奮蹄，心系教育，彰顯出通州督導(dǎo)人愛崗敬業(yè)的教育情懷；督學(xué)發(fā)展科研沙龍里的青年后備人才志存高遠(yuǎn)，熱情高漲，在督導(dǎo)工作中不斷提升能力，超越自我。這一個個忙碌的身影，一樁樁感人的事例，一幅幅生動的畫面，正是通州教育如水的智慧，如水的情懷，如水的精神最真實(shí)的寫照，也是通州教育督導(dǎo)不斷進(jìn)取，事業(yè)走向輝煌的根本之所在！