辦高品質教育 建高品質學校

育高品質學生

今天，2019年全市高品質教育建設動員大會召開。會上表彰了2018年度教育工作特別貢獻獎單位、先進單位等。會議還透露，今年我市將新（改、擴）建普惠性幼兒園7所，啟動4所中小學建設，著力消除義務教育大規模、大班額現象，小學初中新招收學生一律不得出現55人以上的大班額。

2018年度全市教育系統獲表彰單位

光榮榜

2018年度教育工作特別貢獻獎單位

高郵市教育局

2018年度教育工作一等獎單位

邗江區教育局

儀征市教育局

寶應縣教育局

2018年度教育工作二等獎單位

廣陵區教育局

江都區教育局

2018年度市直教育工作先進單位

義務教育組：

揚州中學教育集團樹人學校 

梅嶺中學教育集團竹西中學

揚州市翠崗中學

高中組：

揚州大學附屬中學

江蘇省揚州中學

揚州旅游商貿學校

揚州市新華中學

2018年度職業教育工作先進單位

揚州旅游商貿學校

揚州高等職業技術學校

江都中等專業學校

揚州市中小學第四批校本教研四星級學校

高郵市第二中學

儀征市實驗中學東區校

高郵市高郵鎮城北初級中學

高郵市車邏鎮初級中學

儀征市第三中學

江都區吳橋中心小學

江都區龍川小學

儀征市實驗小學

江都區仙女鎮中心小學

2018年度“先進名師工作室”

小學數學教育名師工作室

（領銜人：蔡月珍） 

中小學班主任名師工作室

（領銜人：金龐）

中學化學教育名師工作室

（領銜人：張天若）

小學語文教育名師工作室 

（領銜人：李吉銀）

中學數學教育名師工作室

（領銜人：常國慶）

初中化學魯向陽名師工作室

小學語文葛敏蕓名師工作室

小學數學陳士才名師工作室

中學物理薛義榮名師工作室

中學數學何繼剛名師工作室

中學語文陳國林名師工作室

實驗教學武銀根名師工作室

    新的一年，全市教育系統將緊緊圍繞“讓每個孩子享有公平而有質量的教育”的目標，秣馬厲兵、砥礪前行，致力“辦高品質教育，建高品質學校，育高品質學生”，重點實施好“五項工程”。

教育資源擴充工程

    圍繞教育高質量發展工作要求，制定全市《教育現代化2035規劃》及《加快教育現代化實施方案（2018-2022年）。依據《江蘇省“十三五”時期基層基本公共服務功能配置標準》要求，啟動新一輪幼兒園布點規劃修編工作。

     新（改、擴）建普惠性幼兒園7所，啟動4所中小學建設，完成中小學校舍安全改造3.75萬平方米。

    落實農村地區幼兒園服務區制度，新創省優質幼兒園7所。

   著力消除義務教育大規模、大班額現象，小學初中新招收學生一律不得出現55人以上的大班額。

    改善高中辦學條件，確保94%以上的學生在省三星級以上高中就讀。

    推進“智慧教育揚州路”建設，全年建設智慧校園50所、智慧課堂示范校20所、智慧環境示范校60所。保持全市城鄉學校網上結對共建率100%。拍攝制作“同步課程”、“名師大講堂”等優質教育資源360課時。

扶貧助學工程

   全面落實國家、省、市助學政策，繼續推進落實“助貧困學生完成學業”政策，對建檔立卡家庭子女實施全免費教育，加大對普通高中家庭經濟困難學生的資助力度。

   推進殘疾人高中階段融合教育、義務教育階段特殊學生個別化教育及“送教上門”服務，啟動建設11個普通學校融合教育資源中心，實現殘疾學生義務教育“全覆蓋”、“零拒絕”、“有質量”。

   全市新招收中小學宏志班 20個，其中市區11個。

   建設好16個社區中小學生學習輔導站，組織學校名師利用節假日到社區坐堂助學。

   落實全市居住證制度，確保外來務工人員子女入學率100%。探索開展課后服務。

質量提升工程

   2019年，全市高考成績繼續穩居全省第一方陣。

深入推進“青少年茁壯成長工程”，落實義務教育階段“三增一減”（增加   學生睡眠時間、體育鍛煉、生活技能，減少在校集中學習時間和課后作業量），在20所義務教育學校試點開設游泳課等特色課程，確保學生每天鍛煉一小時。

   著力推進“五個一百工程”，打造樣本區域、樣本學校，增強學生人文底蘊和科學素養。

   持續開展“揚州文明有禮二十四條”宣傳活動。加強儀式教育，充分發揮儀式育人作用。市直學校每天開設一節社團活動或課外閱讀課。

職業教育精品工程

   建設職教高品質特色專業，建成5個省級現代化實訓基地或省級現代化專業群。推動各職業學校確立品牌專業，著力打造專業建設“一校一品一特”的精品化發展格局。

   推進產教融合，選擇重點骨干企業實施校企合作，制定“一校一企一策”方案，確保定單培養專業達50%以上，至少開展一項市級現代學徒制試點項目，促進職教學生高品質就業。

   在重點職業學校開展國、省級現代學徒制試點。深入推進新時代德育工作，開展職業學校校園文化建設活動和學生養成教育活動。

   扎實推進社區教育“五個一批”建設工作，建成省級標準化村（社區）居民學校50所，打造居民身邊的學習活動基地。

強師工程

   開展新一輪師德師能建設“百千萬”工程。立師德、強師能，弘揚師德典型，懲治有償家教等師德失范行為，加強教育系統黨風廉政建設和作風行風建設，深入推進校外培訓機構治理。

繼續推進義務教育學校校長、教師交流。著力實施青年教師啟航行動、骨干教師攀越行動和特級教師牽手行動等“三項行動”，廣泛組織青年教師制訂專業發展規劃，開展教育教學類經典閱讀、青藍工程培養。

組織省、市特級教師到鄉鎮農村學校進行支教、送教活動120人次以上，并與農村教師結對幫扶。

組織第五批市特級教師評審和第二批市特級班主任評審，做好骨干教師年度考核工作。完成市級以上教師培訓3萬人次。

繼續開展名師、名校長培養的高端培訓。實施鄉村教師支持計劃，做好第三期11個“鄉村骨干教師培育站”的各項工作。舉辦第三屆特級教師發展論壇、20場次“教育講壇”以及第八屆“運河杯”教科研論文大賽。