無錫學(xué)院堅持“資助與育人并重、扶困與扶智結(jié)合、扶志與賦能同行”的工作思路,構(gòu)建起“經(jīng)濟(jì)資助、暖心服務(wù)、能力提升、價值引領(lǐng)”四位一體的資助育人格局,助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才。
無錫學(xué)院堅持“資助與育人并重、扶困與扶智結(jié)合、扶志與賦能同行”的工作思路,構(gòu)建起“經(jīng)濟(jì)資助、暖心服務(wù)、能力提升、價值引領(lǐng)”四位一體的資助育人格局,助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才。
以精準(zhǔn)施策保障幫扶效果。學(xué)校建立“四級聯(lián)動”精準(zhǔn)識別機(jī)制,通過“大數(shù)據(jù)篩查+實地走訪+動態(tài)調(diào)整”相結(jié)合的方式,科學(xué)建立和及時更新家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫,確保資助對象精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn);廣泛宣傳學(xué)生資助政策,不斷完善“獎、貸、助、勤、補、免”六位一體資助體系,實現(xiàn)在校困難學(xué)生全覆蓋;持續(xù)優(yōu)化資助流程,充分利用智慧平臺,實現(xiàn)資助申請、審核、發(fā)放全流程線上辦理,同步建立資助資金使用和監(jiān)管臺賬,確保使用規(guī)范。
以暖心服務(wù)護(hù)航個人成長。學(xué)校積極創(chuàng)新資助育人模式,設(shè)立線上“心理郵箱”和線下心理咨詢室,發(fā)放心理健康手冊,充分利用省大學(xué)生心理熱線、“蘇心”APP平臺,及時為困難學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù);聚焦困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶,各學(xué)院創(chuàng)新組建以宿舍、小組、班級為單位的“學(xué)霸幫幫團(tuán)”,開展“一對一”學(xué)業(yè)輔導(dǎo),幫助困難學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績;設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,選聘大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,全面實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”,鼓勵支持困難學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,進(jìn)一步拓寬資助渠道。
以能力提升賦能學(xué)生發(fā)展。學(xué)校積極實施“賦能計劃”,通過“技能培訓(xùn)+實踐鍛煉+就業(yè)指導(dǎo)”相結(jié)合的方式,開設(shè)辦公軟件、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)急救護(hù)等專題技能培訓(xùn),幫助困難學(xué)生提升綜合素質(zhì);強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)工作,常態(tài)化開展“一對一”職業(yè)規(guī)劃咨詢、舉辦專場招聘會等,做好困難學(xué)生就業(yè)幫扶工作;組織學(xué)生參與寒假“返家鄉(xiāng)”、暑期“三下鄉(xiāng)”等社會實踐,在實踐鍛煉中增強(qiáng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感。
以價值引領(lǐng)厚植家國情懷。學(xué)校堅持將資助育人融入思想政治教育,通過“榜樣引領(lǐng)+感恩教育+責(zé)任擔(dān)當(dāng)”相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。選樹典型,編印勵志成才學(xué)子風(fēng)采錄,舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會等,以身邊榜樣激發(fā)校園正能量;開展學(xué)生資助誠信教育主題月、“一封家書”等系列教育活動,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩、勵志成才、回饋社會。
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