金陵科技學(xué)院始終把思想政治建設(shè)擺在首位，推動(dòng)全體教職員工把工作重點(diǎn)和目標(biāo)落在育人成效上，將思想政治工作融入人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié)，逐步形成“以立德樹人為根本，以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、全程貫通、全域拓展”的“三全育人”工作新格局，構(gòu)建起“謀、建、督”為一體的思想政治工作閉環(huán)體系。

形成“大布局”。學(xué)校定期研究部署思政工作，陸續(xù)出臺(tái)系列文件，充分做好思政工作的頂層設(shè)計(jì)、把向定航、整體推進(jìn)。學(xué)校因事、因時(shí)、因勢(shì)調(diào)整工作重點(diǎn)及具體方法，2023年根據(jù)教育部最新文件精神，發(fā)布推進(jìn)落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”實(shí)施方案，以此作為全校思政教育工作開展的綱領(lǐng)性文件。

匯聚“強(qiáng)合力”。建好“思政課教師+專業(yè)課教師+校外教師+輔導(dǎo)員+各級(jí)黨政管理人員+優(yōu)秀朋輩”的復(fù)合型、多來源思政工作隊(duì)伍，凝聚育人合力。聘請(qǐng)知名專家學(xué)者擔(dān)任思政導(dǎo)師，開展文化名家進(jìn)校園等活動(dòng)。建立校內(nèi)思政課專職教師、學(xué)工干部、黨政管理干部、專業(yè)課教師、本科生導(dǎo)師等全員參與的校內(nèi)名師庫(kù)，遴選10名思政教學(xué)名師，向師生講授黨的最新理論成果。遴選朋輩榜樣組建雨花英烈精神宣講團(tuán)、退役大學(xué)生軍訓(xùn)思政宣講團(tuán)等，開展學(xué)生身邊的思政教育。

筑牢“主陣地”。立足課堂教育主陣地，不斷推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，實(shí)施“一體兩翼三支撐”思政課教學(xué)模式，出臺(tái)相關(guān)文件，強(qiáng)化思政課建設(shè)頂層設(shè)計(jì)和主體責(zé)任。開展“實(shí)驗(yàn)室”里的思政課、“博物館”里的思政課，形成“體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)”并推廣。圍繞“思想引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力提升”三位一體課程建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化“專業(yè)思政”與“課程思政”建設(shè)，逐步構(gòu)建起同向同行的思政教育課程體系。

融合“新資源”。實(shí)施“大思政課”建設(shè)工程，充分整合校內(nèi)外資源，融合信息技術(shù)，拓展思政工作新空間、新渠道、新素材。深挖“雨花英烈精神”等南京紅色文化，師生共創(chuàng)系列紅色話劇，激勵(lì)學(xué)生傳承紅色基因，汲取信仰力量。依托智庫(kù)平臺(tái)，將南京城墻磚清理、古籍?dāng)?shù)字化采集等內(nèi)容納入專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐，并推動(dòng)古籍修復(fù)、非遺展示等志愿活動(dòng)延伸到社區(qū)、中小學(xué)校等，強(qiáng)化學(xué)生傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和服務(wù)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。