江蘇財會職業學院積極推進構建“家校醫社”心理協同新生態,旨在通過家庭、學校、醫療機構和社會資源的多方聯動,攜手守護學生健康成長,全面促進心理健康教育的深度融合與高效實施。
江蘇財會職業學院積極推進構建“家校醫社”心理協同新生態,旨在通過家庭、學校、醫療機構和社會資源的多方聯動,攜手守護學生健康成長,全面促進心理健康教育的深度融合與高效實施。
家校聯動,凝聚共育合力。舉辦家長圓桌會,宣傳科普心理健康知識,提升家長心理素養,形成家校共育合力。建立家長心理健康教育網絡,舉辦云端家長會,開設家長云課堂,提供線上課程和咨詢服務,傳授親子溝通技巧,營造溫暖家庭氛圍。設立家長聯絡員制度,進一步優化家校溝通渠道,密切家校溝通協作,家長與學校之間的信息傳遞更加及時、準確,形成呵護學生心理健康的有機整體,共同促進學生心理健康成長。
醫校合作,提供專業支持。與相關醫院建立合作關系,建設心理危機干預專業團隊,長期聘請合作醫院心理科醫師為指導教師,開展專題講座,為學生提供心理健康指導服務。設立校內心理診所,每期安排專業醫生坐診,開展心理健康狀況聯合評估會診。
校社協同,營造良好氛圍。聯合公安、婦聯、省市級心理學會、社區心理服務站、志愿者組織等多方力量,提供多元化支持。建立校企合作心理健康促進項目,提升學生職場適應能力,促進學生心理健康。引入社會心理咨詢機構,提供專業督導和培訓,提升心理健康教育專兼職教師師資水平,引領學校的心理健康教育工作更加科學、專業。
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