近日，蘇州衛生職業技術學院舉辦了“‘醫’路啟航 筑夢‘衛’來”《追光》藝術思政課活動，展示學?！懊烙?思政”育人體系的重要成果。近年來，蘇州衛生職業技術學院多舉措創新探索“藝術+思政+專業”的育人模式，突出特色、強化育人，提高大學生價值理念和審美情操。

聚焦課程，整合教學資源。學校立足衛生類高校的育人特色，夯實育人陣地，開發課程教學資源，打通人才培養，建設“大課程”。激活專業課程中的美育思維和思政價值，挖掘“專業+藝術”的課程資源，融合思政內涵，感受生命之美、感悟生命溫度、牢記醫護使命。聚合美育課程中的思政內容，將“課程思政”融入“藝術鑒賞”等校本公共藝術課程，挖掘其中蘊含的思政文化內涵。創新特色思政課程內容，結合大運河等自然美資源、校友故事和廉政文化等社會美資源，實現美育內容和思政教學的有機結合。

聚焦要素，激活多種課堂。學校拓展思政育人邊界，貫通育人要素，構建“大課堂”。善用第二課堂，開展非遺文化進校園等校園文化活動，組織核雕、茶藝、舞龍舞獅等社團文化活動，串聯校史館、白求恩廣場、李時珍雕塑、廉政文化教育基地等校園環境美育點位開展思政育人活動，在校園內營造“美育+思政”的濃厚氛圍。勤用第三課堂，開設“行走的思政課”和“場館里的思政課”主題思政實踐，開展“光之翼”紅色研學實踐活動、鄉村振興學堂師生行等，引導師生體會文化之美、感悟理論之堅。

聚焦平臺，打造育人品牌。學校項目化、品牌化推進育人模式創新，搭建“大平臺”。連續兩年打造《追光》藝術思政課，創新藝術形式開展黨史學習教育，凝練專業文化中的美育和思政內涵，切實把舞臺轉化為講臺，發揮美育功能、轉化育人效能，將藝術、思政、專業充分結合，促進學生在藝術之美中進一步感悟思想偉力、汲取實踐力量。