無錫職業技術學院把思想政治教育貫穿人才培養全過程,主動作為,加強聯動,形成合力,探索構建“大思政”育人格局,著力培養德智體美勞全面發展的新時代高素質技術技能型人才。
無錫職業技術學院把思想政治教育貫穿人才培養全過程,主動作為,加強聯動,形成合力,探索構建“大思政”育人格局,著力培養德智體美勞全面發展的新時代高素質技術技能型人才。
聚焦立德樹人,構建思政育人新體系。學校建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門各負其責、基層黨組織具體實施的思想政治工作體系,形成全校努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的生動局面。圍繞深化“三個結合”創新思政課教學,堅持思政課教學與最新研究成果、與學生專業、與地域文化相結合;圍繞人格成長、價值塑造、文化傳承、社會服務四個維度豐富實踐教學體系,以微視頻拍攝、法院旁聽、主題宣講、專題社會調研等“沉浸式”體驗展現思政課魅力。
聚焦思政教育,打造全員育人共同體。學校構建“深度融合,高效聯動”的大思政工作格局,推進思想政治理論課教師、輔導員、黨務工作者、關工委離退休老同志四支隊伍深度融合,匯聚集體智慧和強大合力,高標準、高質量推進思想政治工作。著力提升思政隊伍能力水平,細化落實輔導員師生比和思想政治課教師師生比配備要求。配齊配強馬克思主義學院領導班子。加強對輔導員、班主任的業務培訓,著力建設素質優良的專兼職隊伍。
聚焦課程思政,強化實踐育人顯示度。立足學校特色,堅持社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合,圍繞思想政治教育主線,培育和踐行社會主義核心價值觀,開發形成了“智造中國”思政專題課。著力推動實現第一課堂、第二課堂的有機對接,讓學生在志愿服務、社會服務、社區服務、創新創業等社會實踐活動中提升實踐能力和水平,進一步增強大學生思政教育效果。
聚焦全面發展,發揮文化育人大作用。學校構建了“一體兩翼三融合”的文化育人模式,即以課堂教學為主體,以課外文化活動和網絡學習教育為“兩翼”,通過融合區域文化精髓,融合行業企業文化元素,涵養工匠精神和職業素養。學校編著出版了10余部文化主題教材和專著,建設了一批具有區域性、時代性、職業性特點的公共藝術和高職文化特色課程。
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