常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足學(xué)院特色和學(xué)生工作實(shí)際情況，構(gòu)建資助育人體系，持續(xù)擦亮發(fā)展型資助品牌，變“保障型”資助育人“大水漫灌”為“發(fā)展型”資助育人“精準(zhǔn)滴灌”，有效推動“扶困”與“扶智”、“扶困”與“扶志”具象化交融。

黨建引航，把牢隊(duì)伍建設(shè)政治方向。實(shí)施“一生一方案”，結(jié)合專業(yè)背景為建檔學(xué)生精準(zhǔn)匹配黨員教師，與學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)共研個性化培養(yǎng)方案，助力學(xué)生成長成才成人；開展“黨旗引領(lǐng) 職夢起航”行動，號召黨員教師充分挖掘自身企業(yè)資源，深入訪企拓崗，積極“引企入?！?，依托“黨支部就業(yè)幫扶工作驛站”常態(tài)化提供就業(yè)咨詢、幫扶服務(wù)；推出“凝心鑄魂”計(jì)劃，強(qiáng)化信仰教育，幫助教師把牢政治方向，筑牢思想根基，扛牢主責(zé)主業(yè)。

守正創(chuàng)新，確保資助育人全程到位。確保資助工作縱向全程融入，通過“入學(xué)前宣介政策”“入學(xué)時設(shè)立綠色通道”“入學(xué)后設(shè)立勤工助學(xué)崗”等舉措，形成資助工作全流程閉環(huán)；確保資助工作橫向全程融入，結(jié)合學(xué)生意愿，篩定優(yōu)質(zhì)企業(yè)，選派學(xué)生到崗實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中更好成長成才；確保資助工作融入學(xué)生心理建設(shè)，依托學(xué)院心理工作室，結(jié)合學(xué)前心理測評結(jié)果，針對性開展個性化心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，注重日常監(jiān)測，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長。

多維托舉，推動扶困扶志交融互促。實(shí)施“精神風(fēng)貌”提升項(xiàng)目，邀請禮儀教師開展講座講授商務(wù)禮儀知識，有效引導(dǎo)同學(xué)們內(nèi)外兼修，提升職業(yè)素養(yǎng)；開展簡歷制作活動，輔導(dǎo)員全程指導(dǎo)，專業(yè)評委精準(zhǔn)點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)掘自身特色，更清晰地認(rèn)識到目標(biāo)職業(yè)的技能要求；暢通就業(yè)信息渠道，輔導(dǎo)員掌握到就業(yè)信息后，在學(xué)院官網(wǎng)實(shí)時推送，并同步在微信群、QQ群等媒介中公布，讓學(xué)生就業(yè)更暢通。