7月10日，揚(yáng)州市3D打印教室配備與使用培訓(xùn)在市電教館四樓會(huì)議室舉行，全市60多位3D打印骨干教師參加了培訓(xùn)。 

培訓(xùn)班邀請(qǐng)到教育部基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)室兼職研究員、南京市教育裝備STEAM技能實(shí)踐組組長(zhǎng)丁焱老師給大家作《STEAM 之三維創(chuàng)意在中小學(xué)的課程建設(shè)與案例分享》主題報(bào)告。丁老師指出了三維創(chuàng)意與快速成型的五個(gè)課程目標(biāo)：一是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意；二是培養(yǎng)學(xué)生立體思維；三是提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；四是優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；五是拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑。丁老師在授課過(guò)程中用一個(gè)個(gè)生動(dòng)教學(xué)案例及優(yōu)秀的3D作品告訴學(xué)員中小學(xué)三維創(chuàng)意教育要想朝著正確方向發(fā)展，課程內(nèi)容設(shè)置很關(guān)鍵，必須做到三方面相結(jié)合，即三維創(chuàng)意必須與各學(xué)科相結(jié)合、三維創(chuàng)意必須與學(xué)校特色相結(jié)合、三維創(chuàng)意必須與生活相結(jié)合。 

下午，授課老師用三維建模軟件給學(xué)員們進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)，以經(jīng)典的例題作為學(xué)員的操作習(xí)題，以邊講解、邊交流的形式與學(xué)員互動(dòng)。學(xué)員也紛紛用自帶的筆記本電腦進(jìn)行建模創(chuàng)作，同時(shí)也鞏固和加強(qiáng)上午所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)三維建模創(chuàng)意設(shè)計(jì)課的知識(shí)傳授和實(shí)際操作，可設(shè)計(jì)出更人性化更有創(chuàng)意的作品，這樣既提高了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣又激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。 

至此,揚(yáng)州市智慧環(huán)境建設(shè)系列培訓(xùn)完美落幕，為期四天，四項(xiàng)培訓(xùn)，四個(gè)主題，必將推動(dòng)“智慧教育揚(yáng)州路”計(jì)劃的智慧環(huán)境建設(shè)走向更加美好的明天。